孩子能力的培养有几个方面

• 孩子能力的培养有几个方面

  现在的社会竞争压力非常大，孩子能力的高低就直接决定了他们以后是什么样的生活质量。但孩子的能力并不是与生俱来的，而是经过家长后天的培养逐步形成的。家长们一定要注意对孩子能力的培养。只有能力出众的孩子才能更好的在这个社会里面生活下去。

  孩子能力的培养有几个方面？

  1、运动能力

  培养孩子的运动能力，比如说让孩子跳绳，让孩子打羽毛球，打篮球，打排球，这些都是需要孩子的跳跃能力。孩子在跳跃中刺激到的肌肉群会更多，而这些肌肉也会刺激到大脑，让孩子的大脑会更聪明。还有助于孩子长高，有利于孩子自信心的培养。

  2、语言交流能力

  让孩子多出去跟小伙伴们一起玩，在跟小伙伴玩的过程中需要说话，需要沟通，这就可以锻炼孩子的语言逻辑能力，也能锻炼孩子的社交能力。这对于孩子上学和出了社会工作都是大有帮助的，而且对于孩子大脑的开发也是有利的。

  3、观察能力

  观察能力是很多孩子非常欠缺的，建议带孩子回归到大自然，回到农村去看看稻谷是怎么长大的，带着孩子下地里面割一割稻谷，看稻谷是怎么打成大米的。还可以带孩子看看我们平时吃的蔬菜是怎么种的，在大自然中不仅有植物，还有各种的动物。

  4、分享能力

  学会分享更多的是分享一种心情，而在这个心情的背后，它直接能促使孩子形成什么样的性格，这个很关键。不会分享的孩子，他们可能会形成一点点小自私的性格或心理；从长远来看，人类的社交活动，都是依靠分享来建立的。

  5、阅读能力

  行万里路，不如阅人无数。书籍是人类的朋友，一个不喜欢阅读的孩子，可想而知，他们对学习也不会有很浓厚的兴趣。有一个有阅读习惯的孩子，在小时候一旦形成这一种习惯，孩子将会一辈子遵循这些方式去生活，是终生有益的，而且也会有出息。

  6、自律能力

  自律能力对于孩子来说非常重要，如果一个人能够很好的控制自己，知道自己该做什么，并且能够很好的去完成它，能够战胜我们的惰性，养成良好的生活习惯，这样的人想不成功都难。

  7、抗压能力

  不管做什么事情，在成功之前都要承受巨大的压力，很多人就是因为承受不起这样的压力，所以半途而废，离成功就只有一步之遥，所以孩子具备一定的抗压能力才能让他在以后的道路上越走越远。

  8、独立能力

  这是现在很多小孩都很缺少的一种能力，因为孩子是家人的宝贝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，所以造成了孩子对家长太过依赖的情形，而培养孩子的独立能力可以让孩子在离开父母以后也能更好的生活。

  03-02 14:36 查看全文>
• 如何培养孩子独立自主的生活能力

  现在的家庭教育当中，“过度溺爱”的情况非常普遍。很多孩子从小就被家里所有人所环绕，缺乏锻炼的机会，生活能力非常差。这在小的时候或许不明显，可一旦等到孩子读初高中、大学，走入社会后，连独立都做不到，生存又从何谈起。

  如何培养孩子独立自主的生活能力？

  1、自己的事情自己做。

  当然这要从一点一滴地进行锻炼，因为只要这样才可以让孩子慢慢地学着长大。作业自查。孩子自己长大了，那么自己的做业就可以自己检查，自己检查完后，你再检查，这样可以锻炼孩子的认真和独立完成作业的能力。

  2、循序渐进，不能急于求成。

  对于培养孩子独立生活能力需要循序渐进，不能急于求成。比如教孩子系扣子，可以先把纽扣对准扣眼，让孩子自己推进去。这样由简到繁一步步地达成目标，对于孩子而言更容易学会并且掌握得更牢固。

  3、尊重孩子，让孩子可以正确看待自己。

  让孩子更加坦然的面对生活的问题，遇到问题积极思考，想办法解决问题，而不是去怀疑自己讨好别人。家人要体谅孩子，让他们感受到我们的支持，让他们勇于尝试。另外，家长要帮助孩子，寻找孩子身上的闪光点，用欣赏的眼光看待孩子，让孩子内心充满自信。

  4、耐心。

  孩子做事情一定不如大人熟练、速度快，有些家长会很着急、嫌麻烦，就催促孩子甚至替孩子做，但孩子的能力是从一点一滴的小事培养起来的，因此，家长千万不要因为一时的怕麻烦而错失培养孩子能力的机会。

  5、把选择权交给孩子。

  在一些小问题的处理上，我们家长一定不要过多的干涉孩子，让孩子能够有空间作出自己的决定，这样，有利于孩子自主性的好习惯养成。

  6、对孩子的努力要认可，及时给出表扬和意见。

  每个人都喜欢别人认可自己，夸奖自己，孩子当然也不例外。孩子能顺利完成一件事，即使做得不好，我们也尽量找到他的优点，进行表扬，他的缺点我们也给予一些意见，鼓励他在下次能顺利完成，提高孩子的积极性。

  培养孩子独立自主的生活能力有哪些好处？

  1、培养孩子的责任。

  孩子在独立完成一些事情的时候，可以让孩子学会对自己负责，他们需要更好地去考虑自己行为的可行性和合理性，希望通过自己的努力能够达成较好的效果。但是不论结果如何，孩子都会有着不错的收获。如果成功了，那么孩子就会有着更多的成就感，如果失败了，孩子也就学会了对于自己的所作所为负责，要自己去承担应有的责任。

  2、社交能力的提升。

  一个独立自主的孩子，他们往往能够在群体中有更多的存在感。因为他们能干，他们可以为集体做很多的事情，从而也就容易受到其他成员的欢迎和拥戴，成为集体中重要的一分子。其他的孩子都愿意和他一起玩耍，而孩子也可以尽情地享受被其他孩子喜欢的感觉。孩子的社交范围也就能得以不断地拓展，而社交能力的提升也会比其他孩子获得更快的速度。

  3、促进动作协调性。

  一些看起来非常容易的动作，但是在孩子做起来的时候，就会觉得有着很大的困难，他们往往需要经过较长时间的训练，才能顺利地完成这些动作。如果孩子的独立性比较强，他们可以有很多这样的训练，从而使得孩子的动作能够更加地协调。而动作的协调，又使得孩子更加愿意去尝试其他的新动作，从而形成了良性的循环，孩子的自理能力越来越强。

  03-16 17:20 查看全文>
• 培养孩子独立自主能力的重要性

  没有父母不希望培养出一个能独立自考、自己解决困难的孩子，这就需要父母从小注重培养孩子独立自主的能力。很多父母就是被“溺爱”冲昏了头，怕孩子受委屈，什么都帮孩子准备好。等孩子长大以后，才发现孩子离开自己什么都不会。

  培养孩子独立自主能力的重要性：

  1、有利于培养孩子独立的人格。

  父母和孩子终究是不同的，虽说是至亲的血缘关系，但并不会一辈子都绑在一起生活的，终究会有分离的时候。每个父母都希望自己的孩子能够独立，即便是将来离开了父母也能够很好的生活。

  2、良好性格的形成。

  孩子的独立自主能力，可以让孩子更好地通过自己的方式来探索世界来解决问题，可以避免孩子及早摆脱对于父母的过度依赖、不必要的依赖。这种摆脱，使得孩子可以养成自信、自强的良好秉性，同时，在面对苦难的时候，可以更加从容地去应对挑战，不会轻言放弃。可以说，独立自主能力的养成，对于孩子所有的良好性格，都有着积极的推动意义。

  3、有助于脱离父母的依赖。

  自立的孩子即便父母出了远门或者是不在身边，他也能够很好的照顾自己，遇到棘手的问题，即便不能够全部解决，但对于他来说也不是什么大问题。自立的孩子是不会因为父母不在身边而奔溃大哭的，孩子们要学会的就是离开了父母还能够坦然独立的享受生活。

  4、有利于培养孩子的自信。

  独立性较强的孩子，在面对突然情况发生时，不会慌乱更不会畏手畏脚，自立的孩子能够解决一部分的问题。而自立的孩子身上所表现出的就是“自信”，要知道“自信是一个人最美的气质”。

  培养孩子独立自主能力的方法：

  1、多教孩子做事的方法、

  小孩子做事情需要自己动手去做，也需要自己动脑去研究，但是，前提是我们一定要多给孩子传授一些做事的方法，让孩子能有效解决实际存在的问题。

  2、不干涉孩子的选择。

  我们在把选择权给孩子的同时，一定要做到不去人为干涉孩子的选择，孩子选择的正确，我们要多祝贺，不正确也没关系，讲明白道理就可以了。

  3、学会自律。

  如果想要培养孩子的独立性，应该先要让孩子学会自律，只有这样才能让孩子向独立前进一步。其实也就是说让孩子自己懂得控制自己，不能因为得不到某样东西就开始哭闹，甚至是不吃不喝。学会找人帮忙，孩子稍微大点之后，不仅要让他知道做好自己的事情以后，还要学会如何找人帮忙。

  4、学会尝试。

  在孩子尝试做某件事情时，很多家长都怕孩子伤到，怕孩子干不了阻止孩子做想做的事情，长时间下去就会是孩子对父母有依赖性的。家长们可以尝试让孩子自己做事情，而家长不放心的话可以从旁协助。比如孩子要帮助妈妈洗碗，但是生怕孩子把碗摔破划到手，这时妈妈可以把洗碗盆放到低处，然后在一旁进行指导，这样会让孩子喜欢上自己做事情，有了自信心，从而慢慢的学会独立。

  03-16 17:19 查看全文>
• 培养孩子什么能力

  教育的本质就是唤醒人、培养人、塑造人、发展人和圆满人。好的教育就是从人性出发，唤醒人的灵魂、智慧和善性，激发人的本能、特质和潜能，为孩子的终身幸福和发展做准备，帮助孩子成为更好的自己。

  培养孩子什么能力？

  1、学习力

  学习力是所有能力的基础和保证，家长应该善于挖掘孩子的潜能，特别是培养他们的学习力“。学习力就是学习的动力、毅力和能力。教育不是知识的灌输，不是死记硬背，而是开发潜能，培养能力。到了信息时代和网络时代，知识的获得就非常容易，这个时候老师不再只是传授知识，而是要培养孩子学习的能力。

  2、主动适应与变革创新的能力

  未来的具体生活形态是难以定论与预测的，我们要培养孩子具有积极、开放的心态，具有主动调整自己、自我学习的意识与能力，特别是培养创新精神与实践能力，这样才能使一个人在快速变化的时代不盲从、不麻木、不停息，勇于进取。

  3、珍爱生命与享受生活的能力

  我们就要让学生从小具有追求与享受幸福的能力。一个人在未来的生活中，可以因自己的艺术爱好、体育爱好、旅游爱好或阅读爱好使生命更加充实，更加丰富，更有乐趣，成为精神生活富足的人，是幸福的人。

  4、独立自主的动手能力

  家长们在生活中，应该有针对性的培养孩子日常动手能力和解决问题的能力。从小引导孩子参与家庭事务，让孩子懂得幸福生活来之不易，让孩子充分体验家庭生活的忙碌，操劳。从小培养孩子有责任心，有担当，这对提升孩子的行为能力帮助很大，而且对孩子以后的成长富有意义。

  5、培养孩子的时间管理能力

  让孩子更加自律，更强的自我管理能力，做事情有更强的主动性。在国外很多的家庭里，孩子4、5岁便开始接受时间管理的课程学习，”规划自己的24小时“。所以，每一位家长都应该重视这个方面的教育，让孩子从小学会管理自己的时间，提高时间管理的能力。

  6、情绪管理能力

  父母引导孩子管理情绪，要教孩子正确识别自己的情绪，告诉孩子，每一种情绪都有它存在的意义，帮助他了解自己。引导孩子合理表达情绪，宣泄情绪，情绪得到及时表达，孩子在成才过程中才能更自由和从容。在孩子情绪不好的时候，父母需要给予稳定陪伴和积极关注，不能采取过激的方式对待孩子。

  03-12 10:46 查看全文>
• 培养孩子的思维能力有哪些好方法

  思维能力对一个人的成长来说是非常重要的，有了这样的思维方式会推动孩子在学习上获得突破，在学习上获得提升，在能力上获得提高。但是，孩子的思维能力不是天生的，作为家长，一定要在平时多注重孩子思维能力的培养。

  培养孩子的思维能力有哪些好方法？

  1、多引导孩子观察

  举个比较常见的例子，下雨天的时候，小孩子都喜欢去外面踩水玩，这时，做父母的就可以引导他们观察：早上的时候，小水坑有多大？下午的时候小水坑怎么就变小了呢？到后面慢慢地为什么消失不见了？观察的过程，也就是积累知识的过程。

  2、多对孩子提问

  不仅孩子可以问我们家长为什么，而且我们也可以问孩子为什么。当你问他为什么的时候，他们很多时候都是不知道答案的，当他不知道答案的时候，他的小脑瓜子就开始运转了，就会想这个问题的答案，不管答案对不对，他都动脑筋想了，而这就是他大脑成长的时候。

  3、跟孩子平等对话

  家长跟孩子沟通时，要站在孩子的角度上沟通，要多鼓励孩子表达他的想法。孩子有时说得断断续续，或是找不合适的词汇来表达，做父母的一定耐心地听他讲完，然后再告诉他恰当的词汇。对孩子最好的鼓励就是：我明白你的意思了。

  4、多陪孩子阅读

  找一些益智类的故事，和孩子一起阅读。引导孩子多思考这些问题：是谁？做了什么？什么时间？什么地点？还有谁？过程怎样？结局如何？并通过讨论的方式，和孩子一起讨论故事情节或人物，表达自己的爱憎，这对孩子的思考能力和思维能力锻炼都会有极大的帮助。

  5、多玩一些益智游戏

  比如数独游戏，比如积木游戏、拼图游戏、扑克牌数字游戏、找不同游戏等。家长可以约一些小朋友一起玩益智游戏，孩子之间的思维碰撞，更能激发孩子的思考力。玩游戏时，要让孩子自己动手，自己思考，锻炼孩子的动手能力、手脑眼的配合协调能力，

  6、参加辩论或多看辩论视频

  辩手的逻辑思维要超强，才有可能赢得胜利，如果孩子有辩论的机会一定要把握住，这是锻炼逻辑思维的绝好时机；如果没有辩论机会，可以多看看经典的辩论赛视频，在看的过程中，不是看热闹，谁输谁赢与你无关，而是在看的过程中思考辩手的逻辑。

  03-12 09:50 查看全文>
• 培养孩子动手能力的好处

  动手能力对孩子有多重要？在孩子的成长过程中，培养他们的动手能力，可以帮助他们获得自我照顾能力和学习能力，促进大脑发育，增强注意力和思维能力。给孩子一个动手的机会吧！让他学着做一些力所能力的事情！

  培养孩子动手能力的好处？

  1、促进大脑运动中枢的发展

  人和动物的根本区别，在于人有思维，而思维的发展与劳动、语言的促进是分不开的。手的动作可以促进大脑相应部位的发展，而大脑运动区的发展又促进手的灵活程度，二者互相促进。如果孩子从小就经常动手操作，就会锻炼得聪明、灵巧。

  2、为长大掌握各种知识技能提供有利条件

  掌握知识是要动脑又动手的。写字、画图、体育动作、演奏技巧、生物、理化实验、各种实习等等，无不需要手的操作。而从小勤于动手，就会变得灵巧，这样掌握各种知识技能都会得心应手。

  3、促进记忆和思维能力的发展

  人的记忆有形象记忆、逻辑记忆、动作记忆、情绪记忆等分类。在这几种记忆中最不易遗忘的是动作记忆。所以民间有“眼看十遍，不如手过一遍”的说法。同样，抽象逻辑思维也是以形象思维和动作思维为依托和支柱的。所以动手能力可促进记忆和思维的发展。

  4、培养良好的意志品质

  意志是确立目标、支配行动、克服困难、实现预定目标的心理过程。克服困难不能光靠动口支使别人，而要亲自动手解决问题。平时动手操作的过程，就是克服困难解决问题的过程。它可以培养人的坚韧性、自制力等意志品质。

  5、增强孩子的自信心

  每次孩子完成自己的小作品，都会拿来邀功。这时，大人会说：哇，太棒了，被表扬的孩子会非常开心和自信，这种自信会对孩子的进步起到很大的积极作用，孩子会努力使自己的作品获得更多的表扬，这个过程就是进步。

  6、可以培养孩子的自理能力

  我们总能发现这样的景象：有的孩子适应能力非常强。归根结底，适应能力强的孩子，往往动手能力也很强。动手能力差的孩子，完全适应不了学校的生活。最基本的自理能力都没有，所以他们面对学校生活，更多的时候会感到恐慌和害怕。

  03-11 13:38 查看全文>
• 如何培养孩子的阅读理解能力

  现在很多家长意识到培养孩子的阅读能力是非常重要的，但是不少家长却将阅读量大和阅读能力好划上了等号，给孩子大量囤书，要求孩子必须大量阅读。孩子的阅读能力似乎并没有得到提高，甚至还出现了逆反心理，变得不爱阅读。培养孩子的阅读理解能力一定要找准方法，不能太过心急。

  如何培养孩子的阅读理解能力？

  1、培养读善思勤于动笔的习惯

  孩子从小就应该养成多读善思，勤于动笔的读书习惯。文章的内容是通过语言文字来表达的。只有通过读，才能把无声语言变成有声语言，把语言文字所描写的人物形象故事情节表达出来。思维是从问题开始的。孩子在学习中有了疑问，才能产生积极探索解决问题的强烈愿望，才能有所创见。

  2、亲子共读，为孩子树立良好的阅读榜样

  父母应尽可能多地和孩子一起看书，做孩子的阅读榜样。家长还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。这样孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓郁，孩子的阅读水平也将逐步提高。

  3、多实践，丰富感性经验，提升抽象理解能力

  提升阅读理解能力，需要孩子多体验社会生活，通过亲自实践获得大量感性知识，通过思考上升到理性知识和抽象思维能力，最终理解并构成个人知识的组成部分。比如，带着孩子一起爬山，让孩子理解什么是“会当凌绝顶，一览众山小”；和孩子去看庐山瀑布，理解什么是“疑是银河落九天。”

  4、泛读和精读相结合

  阅读量大的人，其大脑对文字信息的处理速度、辨识速度也会快很多，更能刺激大脑掌握阅读技能，更有效率地处理信息的输入输出。泛读的同时，也要做些精读。经常和孩子一起讨论书的标题和内容。比如，这篇文章主要讲了什么，是讲一件事还是讲一个人，还是介绍一件物品。

  5、和孩子交流读书的感悟

  读书只是一件比较浅显的事情，要想真正的起到效果，还是需要去对书本进行阅读理解，只有能说出来的东西，才是真正了解的。父母不仅需要引导孩子爱读书，还要鼓励孩子勤思考，对书本的内容进行理解，这样才能最终提高孩子的阅读理解能力。

  6、培养孩子多读、勤于动笔

  文章的内容都是通过语言文字来表达的，只有通过读才能把无声的语言变成有声的，把语言文字所描写的人物形象表达出来。孩子只有在学习中产生了疑问，才会产生去积极解决问题的强烈愿望，家长要给孩子热情的鼓励，积极的思考可以让孩子了解到作者想要表达的想法。

  03-06 15:14 查看全文>