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高中物理成绩差怎么办

时间:2024-02-29 07:45 阅读:116
  • 高中物理成绩差怎么办

    你要相信自己的孩子是想学会,想考好的,他没有考好,其实心里已经很难过。此时我们要站在孩子这里,鼓励他,让他明白一次、甚至几次成绩代表不了什么,只要努力,以后一定会考好的。让孩子相信,学习的目的是学会,是为了以后应用,而不是为了眼前的成绩。

    高中物理成绩差怎么办?

    1、要把抽象的问题具体化

    物理的问题一般比较抽象,而我们的大脑在经过训练之前又不善于处理抽象问题。怎么办,先把它变为我们容易处理的形象的东西。所以我和学生上课时反复讲手边要准备草稿纸,将题意划成草图。不要认为这无关紧要,这对你快速正确理解题意作出题目很关键。往往你在画图的过程中就找到了解题的方法和思路。而这思路是你不画图很难想出来的。

    2、把“错题”变成“熟题”

    建立错题本,在建立错题本时,不要两天打鱼三天晒网,要持之以恒,不能半途而废。尤其注意建立错题本的方法和技巧,要有自己的创新、智慧以及汗水凝结在里面,力求做到赏心悦目,让人看了赞不绝口,自己看了会赞美自己的杰作。并且要常翻常看,每看一次就缩小一次错题的范围,最后错题越来越少,直至所有的“错题”变成“熟题”!以后再遇到类似问题,就会触类旁通,永不忘却。

    3、提高听课效率

    做好课前预习,就真的能听懂老师讲的内容了吗?答案并非如此。想要听懂老师讲的内容,同学们还需要提高听课效率。经过课前预习,同学们大致了解新课的重点跟难点。当老师讲到新课重难点的时候,同学们要集中注意力听讲。把听课的黄金时间段用在最重要的知识点上,这样听课效率会高很多。

  • 孩子高中物理成绩差怎么办

    很多高中生在刚接触物理的时候,都认为高中物理好难。上课时稍不留神,没跟上老师的节奏,就遗漏了不少重要的知识点,考试的时候成绩也会受到影响。这也是很多孩子物理成绩不好的原因之一。

    孩子高中物理成绩差怎么办?

    1. 把课本学透

    万变不离其宗,不管题怎么变,它总归有出处,而这个出处就是课本上的知识点,每道题都有要考察的知识点,要么一个知识点,要么是多个知识点联合考察。很多学生容易出现的情况就是课本没有学透,然后就开始做题,看题的时候第一遍不认识,第二遍看不懂,第三遍还是不会做,所以导致物理题还是不会做。所以高中物理一定要把课本知识研究透了,研究课本上的知识点、分析经典案例以及习题,学会独立思考、举一反三。

    2. 学会积累

    看到积累两个字,可能很多朋友会有疑问,文科类的科目学习需要积累,物理学习也需要积累吗?答案是需要。那么物理需要积累哪些内容呢?物理可以积累的内容有很多,只要你觉得需要记忆的内容,都可以积累下来,比如:一道经典习题,一道题中的插画,同种类型题的解题思路等。

    3. 不要轻敌

    不管是简单题还是难题,都不要轻敌,越是简单的题越不要轻敌。当你在做题的过程中,遇到熟题的时候,要加倍小心,它可能改变了其中的一个或者两个条件,但是你可能没有注意到,还是按之前解法的话可能就会出错,所以千万要细心。做题的时候,认真读题、仔细审题,在草稿纸上画一画、写一写,把他们都当成新题来做,这样出错的概率就会低了。

  • 高中物理化学生物成绩差怎么办

    理综占高考总分值的半壁江山,从某种意义上来讲“理综”分数的高低,将直接决定高考的成败,得“理综”者得高考。但对于多数刚升入高三的同学而言,理综科目现阶段只能拿到一百多、两百出头的分数,失分甚是严重。

    高中物理化学生物成绩差怎么办:

    第一,看书,要先把书上的东西弄懂,不懂的多看几遍,书读百遍,其义自现,多读几遍,即使不懂,潜意识里也会认为就是这样,就像认为1+1=2一样自然;

    第二,做题,每看完一个章节直接把书后习题完成,既有助于掌握本章节知识,也有助于举一反三;

    第三,效率,看书的时候一定要有效率,不能一整天只看10页,要给自己定任务,多久之内看完一本书,按照时间和内容制定计划,比如30天看完物理,生物,每天要看25页,那根据内容难易安排一天的学习内容,每天8-10点学一节物理,10.20-11点学一节生物,今天的章节简单,看50页,今天内容比较难,看10页,合理安排,制定任务之后要全力完成,不完成任务,当天不睡觉;

    第四,复习,复习是一项事半功倍的做法,不要看完了题也会了就觉得自己忘了,人是有记忆曲线的,可以每隔几天全面复习,查缺补漏下。

    第五,现在网络发达,网上很多系统教学,找一些口碑好的看一看,很可能从不同的角度打开学科的大门,给人不一样的启发?这种方法需要家长配合,帮助孩子先选择一些经典的、口碑好的,毕竟孩子花费太多时间在屏幕前对视力会有很大影响。

    成绩差不要有太大的压力,以免因压力过大而产生焦虑。在学习的过程中,心态和情绪也尤为重要,家长在注意自己孩子成绩的同时,也要多关注孩子的心理和情绪变化。

  • 高中物理化学生物成绩差怎么补

    理综占高考总分值的半壁江山,从某种意义上来讲,“理综”分数的高低,直接决定高考的成败,得“理综”者得高考!但是,很多同学理综科目并不是很理想,失分非常严重。

    高中物理化学生物成绩差怎么补?

    第一,计划,详细的复习计划。找到高一,高二,所有的必修课本。听清楚,只是课本,三个科目,估计也有十几本吧!自己计划一下,15天的时间,把所有的课本看一次,做一次。

    第二,买三本基础练习册,最好讲解详细的,跟着课本一起做,在准本一个笔记本,把重点知识,好好总结一下。如果不会的题,没有老师就用手机查询,切记,管住自己的手,和眼睛。不要耍游戏,视频,收不住心。

    第三,总结的基础知识,知识点,背诵,一定要先记住,不然怎么运用嘛!所以,还是要花很多时间背诵,把该记住的基础的知识记会。

    第四,有时间的话,找到历年真题,尝试做一下,感受下难度。看看能不能做出来,如果还不会,哪个地方没有搞清楚,赶快记到一个新的笔记本上,高考知识点差不多,就是换着问法。好好总结,背诵,理解。

  • 高中化学成绩差怎么办

    进入高中后,孩子们就会发现,自己所学习的化学知识比初中难了不止一星半点。有些孩子一看到复杂的化学方程式,从内心就对化学产生了恐惧,自然就难以学好化学。高中化学的难度虽然大,但想学好其实也并不难。

    高中化学成绩差怎么办?

    1、找原因。

    首先分析试卷找原因,虽然成绩不好的原因可能有多个方面,如审题不够准确、思路方向错误、计算不够细致、知识漏洞、知识遗忘导致对问题似是而非等等;但成绩过低一般应该是基础知识点没有掌握好。

    2、把课本吃透。

    要想把化学学好,就要把教材吃透,逐字逐句看书,把所有的零散的孤立的琐碎的知识点都整理齐全,并且记住不忘,这样才会在高考时得到更多分数。

    3、会书写化学方程式。

    其中包括高中所有的化合反应,分解反应,置换反应,复分解反应,这是需要重点掌握的,另外还要会书写中和反应的方程式和一些还原反应的方程式。

  • 初二孩子物理成绩差怎么办

    初二的孩子除了原本的科目以外,还会接触到物理这门新科目。作为理科,物理的学习同样需要逻辑思维和方法,并且还需要孩子联系生活实际,多试验、多动手。物理在学习上与其他科目有着许多不同,家长应帮助孩子尽快找对方法。

    初二孩子物理成绩差怎么办?

    1、预习教材。

    上课时之所以听不懂老师讲的内容,主要有两方面的原因:一是物理知识点确实比较难,不好理解;二是没有提前预习,上课时毫无心理准备。所以抽时间提前预习物理教材,非常有必要。

    2、专心听讲。

    做好预习后,接下来就是把握好课堂时间。对于大多数学生来说,要做到全程专心致志是不可能的,老虎都有打盹的时候,既然这样,就要把有限精力投入到刀刃上,预习时自己能搞明白的可以稍微松懈一些,但预习时那些重点、难点,一定要专注听,不要错听也不要漏听任何一个知识点。

    3、重视实验、多动手操作。

    初中生朋友们可以利用一切可以利用的条件,比如学校里的分组实验、演示实验,家里的各种生活用品、甚至可以自己拆卸、制作或者购买一些物理实验器材,多动手操作,细致观察,认真探索其中奥秘、甚至发明创新,从而更深刻地理解相关的物理定理和规律。

  • 高中数学成绩差怎么办

    进入高中以后,很多家长就会发现,很多孩子之所以在总分上差距很大,主要是因为数学这门学科。有些孩子数学好,轻轻松松就能拉出大几十分的差距。可有些孩子数学成绩差,在数学这门学科上花费了大量心血,成绩却依旧很不理想。

    高中数学成绩差怎么办?

    1、做好预习跟复习。

    很多孩子课堂上听不懂,是因为课前不预习。课前不预习,上课直接听讲,就容易跟不上老师的思路。所以,孩子们要提前了解新课内容,带着问题听课。上完课之后,孩子们当天至少复习一遍。晚自习的时候先整理课堂笔记再做作业,睡觉之前回顾当天所学知识点,回忆出不熟悉的知识点,第二天针对性地复习。

    2、上课听讲。

    养成专心听课的习惯,认真做好课堂笔记,自觉要求自己当堂掌握,则上课效率定会大大提高。即:抓紧课堂,弄清概念,记住典型的应用实例,打牢基础;然后,举一反三,将难点和疑问全部清理。实际上学习就是一个知识再现的过程、模仿的过程,套公式的过程。

    3、作业训练。

    认真地、独立地完成课堂作业至关重要。可以说做作业促进了知识的“消化”,使知识的掌握进入到高级的应用阶段;通过作业和习题还要养成练后反思的习惯,而反思是解题之后的重要环节,切记。即:习题完成后还应该善于将知识引深、扩展、深化。总之通过习题,加深对所学知识的记忆、理解、巩固和消化。

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