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高三生物怎么学才能提高成绩

时间:2024-02-29 07:45 阅读:95
  • 高三生物怎么学才能提高成绩

    生物的学习,严格的说,是具备严密的逻辑推理性,而不是单纯的文科式的记背就能掌握。所以不能只考背记,还要掌握答题的思路和方法,这样提分才会更明显。

    高三生物怎么学才能提高成绩?

    1、弄清楚知识内在的联系

    理顺了这些基本的名词、术语和概念之后,就需要学生把主要的精力放在学习生物的规律上来了这时大家要看重的就是生物各种结构、群体之间的练习等等的理解,也就是主要知识体系的线索。

    2、善于归纳总结

    高三这一年学生生物的学习、复习都是在老师的带领下,这是很系统的过程但是还是需要你自己动手将生物知识点归纳总结,以便理清自己的知识思路这样会很有效的提高你的复习效率,也会达到比较好的复习效果归纳包括基本知识的归纳、习题归纳和特殊知识点归纳。

    3、避免思维定式

    有些试题的已知条件是出题者对教材中的有关知识、学生平时已做过的试题、接触过的某些提法稍作更动后列出的,目的在于检验学生是否具有善于发现问题的能力。对于这类试题,如果在审题时,粗心大意,凭经验办事,势必犯思维定势的错误。

  • 生物怎么学才能提高成绩初中

    家长如果翻一翻初中孩子的课本,就会发现,初中生物大部分都只是记忆,孩子生物成绩的好坏,也主要在于孩子记的牢不牢、准不准。想要更全面准确的记忆初中生物的知识,就需要孩子将生物与生活相联系,对生物产生兴趣。

    生物怎么学才能提高成绩初中?

    1、熟记课本知识。

    很多同学在学习生物时都容易陷入一个误区,就是觉得教材没用,所以把大部分的精力都花在做题和研究押题试卷去了,但其实归根结底,知识点还是在教材上,只有把教材吃透,在处理难题的时候才不会手忙脚乱。

    2、学会做笔记。

    对所有同学来说,这都是为以后复习打好框架所需要的很重要的一步。生物很讲究思维的整体性、知识点的八方联系,做好一份思路清晰的笔记对你以后考前复习很有帮助。老师讲课比较快,事先计划好笔记模式可以帮你上课时快速记下有用的东西,不做无用功。

    3、生物的学习切忌死记硬背。

    因为生物中有很多知识都是需要背诵的,但是在生物的背诵中不要死记硬背,而是要把知识体系联系起来,知道每一个知识点中的关系。生物包含的知识点很多都是有一定的关联性的,把知识点全都关联起来背诵可以更轻松,更加有利于学生在短时间提高生物成绩。

  • 高二生物怎么学才能提高成绩

    高中生物是一个比较偏文的学科,所以需要记背的知识点有很多。想要学好高二生物,就一定要把知识点记扎实。要求背诵的知识一定要背下来,没有商量的余地。

    高二生物怎么学才能提高成绩?

    1. 教科书要熟烂于心

    生物,掌握了教材就是取得了一半的成功。书中的图例、实验、涉及的化学式(光合与呼吸),要时常归纳、总结重点词,如“功能、”作用“、”本质是“,这些都要留心,书上的黑体字要背下来,如”基因是有遗传效应的DNA片段“,这往往是高频考点。

    2. 把做题当成积累

    在做题中你会逐渐摸清哪些地方经常成为考点。尤其是大题,出题套路会比较固定,答案也很固定。比如一些有”本质是“这样字眼的题一般要答与基因、DNA有关的知识点;又如,问神经递质在神经元之间为什么是单向传递的、要答”神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜“。生物是很有规律的一个学科掌握这些常考一些卡点的知识点,会保证得一个中等、稳定的分数。

    3. 做作业时一定要提高效率

    因为你不能把时间都用在一科作业上,考前一定要有良好的心态并且要把基础掌握好。最重要的意义是帮助你读透高中生物课本。这种基本知识归纳只不过是把书上的要点和例子抄在一起,但这个过程你要翻书,几本书一起翻,就可以对同一个知识点不同的表述做比较,这可以帮助你更透彻的了解这个知识点。

  • 高一生物怎么学才能提高成绩

    生物是与我们生活联系最为紧密的学科。高中生物的学科特点不同于数学物理,学好高中生物既需要严密的逻辑思维,又要求精准地记忆。那么,高中生物要怎么快速提高呢?

    高一生物怎么学才能提高成绩?

    1、课前预习

    预习是学生上课前的自学,是学生学习的预备。同学们坚持经常课前预习,不仅使自己对即将上的新课有个概括的了解,而且能对自己在新课中必须重点掌握的问题做到心中有数,同时提高了同学们的自学能力。

    2、认真记好笔记

    老师在黑板上写的课堂笔记,应该说是课本知识内容的高度浓缩,是重点所在,是精华所在,也可以认为是知识内容的纲要,所以要认真记好笔记。此外,老师写的笔记不可能包括许多具体的内容,这就需要在记笔记时,根据自己的理解多记一些内容。如老师讲课时举的一些实例,画的一些简图,提的一些问题等等,都应该记下来。记好笔记不但促进我们思维活动的积极开展,而且为我们复习提供了提纲和资料。

    3、选择一到两本辅导书

    教材虽然是必备的,但是再好的教材,也无法事无巨细的将所有东西列举出来,这时候就需要大家选择一些辅导书,对教材起到辅助作用,首先需要一本辅导书,将教材中的知识点细致地分析一下,用于课前预习、课后归纳整合,帮你夯实基础;另一本侧重归纳比较凝练,教会大家做题的方法。具体选择什么样的辅导书,每个人接受知识的程度都不一样,一定要选择最适合自己的,不能盲目跟风。

  • 初一生物怎么学才能提高成绩

    课前预习是生物上课的基础和准备,有利于学生主动学好课程和自学能力的提高,特别是有利于学生独立思考能力的提高,课前预习是不可缺少的环节。 阅读教材,理解教材的含义,对重点内容、名词概念要画出来,进行比较、分析。

    初一生物怎么学才能提高成绩?

    1、预习初中生物

    预习是在老师讲课前,先浏览一遍讲课内容,在浏览时,应用笔将自己认为是重点的内容划出来,将自己看不懂的内容标出来,将浏览后产生的问题记下来,有能力、有条件的还可以自己做出预习笔记。通过这样的预习,为下一步听讲奠定基础,使自己的听讲更加有的放矢,听讲时就可以对自己已经弄懂的或重点知识重新加深印象,并比较一下老师的理解与自己的理解有什么差距,如果自己理解得不深,则可以进一步加深理解。

    对于自己预习时还不懂的问题,则是听讲的重要内容,一定要当堂弄清楚。对于在预习中产生的问题,如果老师讲到了,则要听懂,如果老师没有讲到,一定要向老师问清楚。预习也为将来的自学能力打下了良好的基础。

    2、该背就要背

    无论是文科还是理科,都少不了要背诵的内容。数学、物理、化学有相应的公式,地理有地图,而生物需要背诵的内容就相对冗杂。其实只要上课听讲足够仔细,概念理解较为透彻,背诵不会太难,只需要多多重复。

    刚开始背的时候,可以先结合着图进行复述,再与课本原话进行对照,找出自己说的不规范的地方,然后把课本上的原话背下来;考前突击的背诵,则要一遍一遍重复课本上的原话,力求语言表达准确。

  • 生物怎么学才能提高成绩

    想提高生物成绩,首先要记住一些基本的生物知识,然后通过各种题型练习去巩固所学知识,最后实验操作也很重要,总之在理解基础上去学习更容易取得好成绩。

    生物怎么学才能提高成绩?

    1、明晰概念

    生物学习中总是会遇到很多概念,很多人对于概念不置可否,从来不去关注,但是学霸告诉我们,概念真的很重要!看概念时,要结合课本上旁边的思考题和图来看,记下不懂的疑问,等上课时再结合老师的讲解来弄懂。弄明白了概念,后续学习会轻松很多!

    2、课前预习

    课前预习是提升学习主动性的关键一步。生物学科很多知识需要记忆和理解,因此,课前预习能够让我们及时发现问题,然后带着问题听课,会提高课堂效率。 能坚持课前预习,是学好生物的第一步。生因为“懒”而导致自己的生物成绩不好,那么如果快速提高自己的生物成绩呢?

    3、会听课

    课堂上不仅要保持旺盛的精力,还要做到眼到、耳到、脑到、手到,调动多种感官参与学习,这样在大脑皮层上形成许多个兴奋中心相联系,留下不易肖退的记忆痕迹。 老师讲课尤其是讲授新课,一般是分块的,但各块各知识点之间有内在的本质的联系,各年级生物知识是连贯的,是一个整体。学习时要将分散的知识聚集起来,归纳整理成为系统的知识,这样易理解好记忆。

  • 初中生物怎么学才能提高成绩

    初中开始学习生物,很多学生学起来非常困难,物学的基本概念、原理和规律,是在大量研究的基础上总结和概括出来的,不能单靠记忆,要在理解的基础上记忆,在记忆的基础上深入理解,融会贯通。

    初中生物怎么学才能提高成绩?

    1、注意听,认真记

    注意听不仅仅是要求同学们集中精力,更重要的是听课要听思路,注意听老师是如何引入新课,怎样展开讲解的,最后又是怎样归纳小结的。特别要注意理解教师在讲课中反复强调的重点和难点,并在不影响听课的前提下记些要点。

    2、多动手、多观察

    生物课里,教师根据教材内容的需要,常常利用实物、标本、模型、挂图、课件等直观手段进行教学。有时教师还领学生做些探究性实验,同学们应在教师指导下多动手细观察,通过亲自动手操作、观察,对现象和过程进行比较、分析,这样不但提高了自己的实验技能,同时培养了自己的科研素质,同时可以加深对知识的理解和运用。

    3、要掌握规律

    规律是事物本身固有的本质的必然联系。生物有自身的规律,如结构与功能相适应,局部与整体相统一,生物与环境相协调,以及从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程。掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用。

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