如何提高中考语文成绩

俗话说，得数学者得中考，得语文者得天下。  语文的重要性不言而喻，提高初中语文成绩绝不是一蹴而就的事，它需要扎扎实实地下大功夫。多进行基础知识的背诵，抓紧时间不放松。

如何提高中考语文成绩?

1、加强语言运用能力的培养

语言运用的考查，范围涉及很广，包括语音、汉字、语法、修辞、课外阅读、口语交际、综合性学习的内容。语音的考查，一般是结合语境要求给易读错的字准确地注音，包括一些多音字、形近字、在方言中分不清前后鼻韵母和部分声母的字，常用字是考查的范围；汉字的考查涉及两个方面，一是修改错别字，二是规范、端正、整洁地书写；语法和修辞从运用的角度考查，如修改病句；修辞的考查更为普遍，如句子的仿写、续写和填写，一般考查的修辞格为排比、对偶、比喻等，还有消极修辞中的简明、连贯、得体。

2、考题千变万化，看懂考点很重要

很多人都说阅读理解是题海，十年也写不完。但是经过一儒老师的梳理后，他发现初中生重要阅读考点只有22个，如果你能了解这22个考点，掌握每一类题型的答题方法，学会举一反三，你无须进入题海。

3、公式类阅读题，严格参照公式作答

现代文阅读考试中，很多题有固定的答题格式，一儒老师称之为公式类题型。首先要让孩子了解这些公式，还要让孩子记住这些答题公式，当孩子记住公式了，又能理解公式，就将问答题转换成选择题，当然容易拿分。初中语文考试中，这种公式类题型还不少，如：标题的作用，最后一段作用，环境描写的作用等。一儒老师翻阅了大量的中考试卷，总结出18道必考公式题，孩子一定要了解。

很多孩子对学习语文所抱有的态度都非常松懈，觉得语文不需要学习，轻松就能拿到及格分。或许在初中时还能实现，但是一旦进入高中，语文学科难度大幅度增大，这部分孩子就会发现，自己不管怎么学，语文成绩就是纹丝不动。而且因为没有养成良好的学习习惯，没有掌握学习语文的正确方法，对语文学习毫无头绪。

高中如何提高语文成绩？

1、主动预习。

“凡事预则立不预则废”预习是学会主动学习的一个重要环节，是学习语文知识的初始阶段。预习不是拿过课本读一遍，而是要目的、有计划的预习，对于高中语文来说，预习要达到了解文章层次、结构；将新旧知识相关联；找出难点、疑点，提出问题的目的。

2、重视教材。

很多的高中生认为翻来覆去的研究课本就可以提高成绩，然后这样其实没有多大用处，还有些高中生认为高中语文以课外内容为主，以知识的牵移和运用为重点。课本上的知识点学不学好不重要，不需要全力投入。其实这些想法是很幼稚的，我们使用的教科书体现一定的教学目标，对高考只是起一定的导向作用，它虽不等于全部的内容，但是确实一个学习范本，可以通过这个窗口学到知识重点和规律。

3、阅读题占分高。

阅读题在语文中占得分数是真的高，想提升阅读题分数的考生，离不开勤奋。高中孩子需要训练自己独立做答案，然后再对照参考答案，答案要尽量做得详尽，练习思考的完备性，多做练习后，考场中自然会简化。

高考语文也就那几部分，首先要牢牢掌握的是基础知识，语文需要长期的积累，短时很难有长足的进步，因而坚持每天都花点时间在语文上，有空多看看文学作品，写写随笔、日记，提高语文素养。

高中生如何提高语文成绩？

一、每天练习一篇阅读

阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率。

二、要反复的背诵

背诵经典文章、名篇佳句也是培养孩子语言素养基本功之一。如果在孩子记忆的黄金时间（13岁之前），让他记诵大量的语言精华，那这个孩子从小就奠定了坚实的语文根基。如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。

三、充分借力媒介

媒体快速发展的时代，可以借助电视新闻频道，最主要的是新闻联播。通过听新闻，可以培养词汇和思考与表达的逻辑，学习一些可以遵循的表达技巧，不知不觉中培养表述能力；其次，可以看一些综艺节目，如中国诗词大会，主持人大赛，脱口秀，朗读者这样的，能够增长知识、学到常识、扩展见识。更要切忌不能只看热闹，要努力吸收精彩背后的东西！

语文学习与数学英语等比较起来最不受重视原因有很多，期中一个很重要的是语文成绩想要快速提高几乎是不可能的事情，那么，语文成绩怎样才能稳步提高呢？

高中语文成绩如何提高？

1、学习语文需要重视积累

特别是基础知识，必须牢固掌握，争取基础题能够多拿分。高考试题难易度适中，有一定数量的中档题，这些题目是得分的关键。要想提高基础题得分，就需要重视知识积累，要能够牢记基础知识，对需要背诵和默写的文章需要牢记，能够准确进行背诵。平时要注意积累词汇，关注易错字的书写，成语、病句、文言文等基础知识需要长期坚持，反复训练，可以通过专项训练夯实基础，提高答题的准确率。

2、带着问题去听讲

语文是一门主观性质非常强的课程，也就是说，非常注重学生的理解、分析能力，所以对很多学生而言，要想提升成绩，那么首先就需要“听懂”一节课。在上课之前的预习，把接下来的新课程提前浏览一遍，同时需要找到最起码一个问题，或者是多个问题，带着这些问题去听课；如果没有问题，那么就自己进行总结归纳，然后与老师上课讲解的结果作对比，然后找到差异问题所在，再去解决问题。

3、针对性题目的训练

语文也是一门需要在做题或者积累张去不断提升的科目，无论是需要背诵记忆的硬性知识内容，还是其他需要主观理解的内容部分，都是分门别类、有针对性的题目训练而完成的。在完成作业之余，针对自身的一些学习问题，去做一些针对性的题目，同时注重课后的总结分析，也是提升成绩的重要一步。

虽然语文是一门大科，占分比重大，可是语文又是提分效果最不明显的一科，很多孩子在语文方面下的功夫又少。不过，再困难的事情也是有方法的，学好语文都有哪些方法呢?

如何提高语文成绩高中？

1、课外阅读

每一位教育专家都会这么告诉我们：让孩子爱上阅读，培养孩子的阅读习惯。语文学科的基础就是阅读，如果没有阅读作为基础的话，孩子们的其他能力是很难得到提升的。阅读的力量能够影响孩子终身。

博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。

语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书的。这些孩子往往有很多的积累：词语的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。

2、听思并用法

孔子说“学而不思则惘，思而不学则殆。”思考是贯穿于整个学习过程中的，在听课中，边听边思考也是一种有效的听课方法。边听边思，可以在由被动转化为主动的过程中，逐步加深对知识的认识和理解。只听不思考，录音机式的听课，囫囵吞枣，谈不上真正掌握知识，更谈不上培养创造性思维能力。

有很多孩子都非常想知道，如何能提高语文成绩。语文学习跟理科不一样，理科只要掌握公式、多做题目、会解题思路就可以，而语文则不同，需要平时多积累多看书多理解，才能一点一点提高的，这个过程很慢，甚至很难发现。那么语文成绩该怎么提高？

如何提高高中语文成绩？

1、多阅读

俗话说“读万卷书，行万里路”，课内文章无论是选修还是必修，最好都通读一遍，课外卷子和资料短文，甚至是课外书也尽量多阅读，扩展知识面，增强语感。因为光听课是学不好语文的，学语文重在积累。小编读高中时，班上有个男孩不仅会把必修课文通读一遍，就连老师不讲的选修课文自己也会去读。课余时间，还会看老师推荐的必看书单，背一些作文素材，所以语文成绩才好。当时不懂的人都觉得他在做无用功。

2、背基础知识

除了要求背诵的课文以外，语文还会涉及到很多基础知识要背，这些都要无条件地全部背诵下来，比如成语、字音、字形、文学常识等等。考试中，基础题占得比例非常大，连课外古文理解题偶尔也会出现选择生字读音。如果不牢牢掌握基础题，那么会与其他同学拉开较大距离。

3、主动参与课堂

实践证明，凡积极举手发言的学生，学习进步特别快、成绩好。课堂积极举手发言有哪些好处呢？一是有利于提高语言表达能力，二是有利于加深对课文的理解和记忆。课堂听课，一定要积极参与，动地学，随老师的教学思路转，这样也可以保证注意力高度集中，听课效果好。

高中语文如何提高成绩？高中很多孩子对于语文都是”放养状态“，成绩提升对于他们来说很玄幻，不知道从哪里下手，考试全凭”感觉“。其实，高中想要学好语文的知识，还是需要找到适合的学法，才能快速提升成绩！

如何快速提高高中语文成绩？

1、制定学习计划

高中的学习是非常繁忙的，为避免顾此失彼，应按照自己制定的计划，科学安排。建议同学们每天都给语文学科制定计划，越具体越好。每天该背诵哪些诗词名句，吃透哪些知识点易错点，坚持执行，养成习惯。

2、使用工具书

查找工具书，是语文学习的重要内容。要读书看报、预习课文、写作文时遇到读不准确或者不认识的字、词语要加以圈注，要自觉查字典、词典。同时，要会利用课文（文章）的注释，查阅相关资料（包括网络资料）积累语文知识。

3、多写作练笔

在写作方面，除了完成教师布置的作文外，也可适当记点日记周记之类，以此锻炼文笔，慢慢的写作水平就提高了。这时之前背诵的东西在这里就可以用到，平时背过的名言、歌词、古诗词等，可以拿来便用，还可以借鉴之前背诵过的好文章的结构，用来组织自己的文章。