初一数学成绩差要怎样补救

数学是需要不断练习的，初一数学不好可能是因为基础不牢固或者缺少练习。可以找到一位好的老师或者辅导班进行加强训练，同时也要保持耐心和毅力。抓基础，记好数学定义和公式。虽说死记硬背没有用，但是公式是解题的基础，公式记不住，想要解出题目是很困难的，该记该背的知识点不能少。

初一数学成绩差要怎样补救？

1、用赏识促进孩子主动学习

孩子学会自主学习，既能使孩子走上成才的道路，又能减轻父母的负担，这是两全其美的事情。所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。

2、学习习惯的养成

孩子在小学的时候只要上课认真听讲就可以掌握知识了，但是进入初中之后，则需要在上课认真听讲的基础上，进行课前预习、课后复习、错题整理等。家长可以给孩子多准备一些本子，并督促孩子做好每一个阶段的记录，另外，家长需要定时地查阅孩子的各种笔记，这并不仅仅起到监督的作用，最主要的是了解孩子目前的学习状态以及学习上的问题，如果家长可以解决的就尽量帮助孩子解决。

3、帮孩子形成正确的学习心态

家长对孩子成绩的反应，决定了孩子的学习态度。很多家长很容易纠结在孩子丢失的那“几分”上，拷问孩子为什么会丢分，其实完全没有必要。分数只是能力的一个侧面反映。相比于孩子没有拿满分，家长更应该关心孩子在学习上是否养成了好习惯，孩子现在的学习是否卓有成效等。

随着中考的严格程度的提升 ，初中阶段的学习甚至决定着一个人的人生走向，所以初中一年级数学成绩较差，一定要想办法补救。在初一对数学学科的补救是很有必要的，也是非常及时的。以下分享一些方法

初一数学成绩差怎么补救？

1、找出数学成绩差的原因

不同的孩子成绩差有不同的原因，有的学生因为计算能力差，有的学生读题审题差，有的题目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的听课效率低不会听课，有的知道基础知识不会综合应用，有的是不喜欢老师，有的是存在畏难情绪……建议家长首先和学校老师沟通孩子在学校的情况，对原因有一个初步的了解。

2、分析孩子的试卷和作业

找专业的老师或者培训学校，带着孩子的试卷和作业听老师给分析分析，到底是什么原因导致的成绩差，以及孩子哪种类型的题目容易丢分，找准病因，才能治病。找出问题后，进行针对性强化训练，可以找一本练习册专门练习自己的短板。

3、课本上的公式定理和课后习题

课本上的公式定理一般都标成蓝色了，这个是要求孩子熟练掌握并且能应用的，课后的练习题也是一定要找掌握的。

小孩子上初一了，数学成绩不理想，我们大人是看在眼里，急在心里。首先要做的就是摆正孩子的心态，多鼓励让其树立自信心。积极乐观的意识可以逐渐地感染孩子，使得孩子尽快走出学习的低谷，而家长悲观的，甚至是放弃式的意识就会在语言，面部表情以及动作上，会影响孩子也对自己自暴自弃。

初一下册数学成绩差要怎样补救？

1、要集中注意力不能和其他的初一学生交流一些与学习、上课无关的事情。其实老师在课上讲解的知识都是多年累积的经验，所以想要提高成绩的初一学生只要认真倾听，再辅助一些题型的训练，那么就能提高学习效率、提高成绩了。

2、一本教科书大约有十章，每章几页，十几页以上，包含许多标题，每个标题包含许多副标题，每个副标题包含一些知识点。当学生第一次阅读时，根据章节，提取标题和知识指出，写笔记纸，贴在章节的前面。

如果编纂了这样的目录，一切都会一目了然。它不仅有助于初一学生找到所有的知识点，而且有助于清楚地了解知识之间的关系。它将确保初一学生永远不会迷失在知识的海洋中。

3、抓好预习环节预习，即课前的自学。这是上课前做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课，显得呆板被动。有些学生虽能预习，但看起书来却似走马观花，，这种预习一点也达不到效果。

4、家长要引导孩子，善于构建学习框架，比如学习完一个单元，孩子就要把知识点按照板块整理，让孩子在脑海中有一个立体的知识结构。与此同时还要及时复习，每做完每一份试题，对里面的问题都要有所整理，如单词，错题等。

5、孩子在课后要认真完成作业，可以建立错题本查漏补缺，这才是高效率的有效学习，对于作业千万不要应付了事，与其敷衍的完成作业倒不如不写！

得数学者得天下，数学是拉分的首选项。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。要学好数学要明白数学的重要性，并热爱数学。有决心花大力气学好数学！初一的数学在难度尚未增大时，一定要让孩子打好基础，树立学习数学的信心。

初一数学成绩差怎样才能提高？

一、初一的数学是整个初中数学学习的基础，为了之后的学习必须要想办法把基础打扎实。对于基础不好的学生需要先以课本为主，从课本上的基础知识点、概念、性质、定理入手，去整理和理解，然后再认真去学习课本上的例题，再自己独立去完成课本上的练习题，争取把课本上的每道例题和练习题都弄明白，在初中的学习中，只要把课本给吃透了，数学考试120分的试卷考个80分以上是没有问题的。

二、学习切忌急躁，必须要一步步的来，每天坚持学习一个知识点，再去研究例题，做几道相关练习，长期坚持下来一定会有所收获的。很多同学都有提高成绩的愿望，可就是迟迟没有行动，或者只是一时兴起，坚持不下去，看看身边的那些学霸，哪个不是在学习方面日复一日，持之以恒的下功夫的。才初一，内容不多，综合性不强，弥补起来还是比较容易的。

三、要想数学考高分，就要多做练习题，熟能生巧，在做习题的过程当中，自己就会琢磨出做习题的技巧。每每做完一套题就要自己总结一下，看是否这部分知识全会。如果有问题，就要看哪些知识点还没有弄懂，对于不懂的知识点，要么问老师，要么问同学，一定要学会学透。

四、养成良好的学习习惯。课前预习，课上认真听讲，做好笔记，课后认真复习，课上听不懂的。一定要当天解决，不要拖到第二天，另外数学请做好课堂笔记和错题本，尤其是后者更为重要，把一些自己做错的题目记录下来，包括思路，解决方法等，也方便后续考试复习。

五、摆正孩子的心态，多鼓励让其树立自信心。孩子的数学成绩不好 ，内心会有一种挫败感，这个时候家长们不要着急马上为孩子报辅导班，应该多给孩子一点鼓励，说一些赞美和激励性的话语，让他们的内心有安全感，相信自己能行 。

六、及时巩固知识。将知识条理化，系统化，并适当刷题。熟练、快速、高效。建立错题集。做错了的题目，不能第二次错误。

中学有个被公认的事情：初一相差不大；初二两极分化；初三天上地下，因此如果孩子在初一的英语基础打不好的话，初二和初三英语提高起来会更困难。

初一英语成绩差要怎样补救？

一、培养孩子的学习兴趣。

如果是由于小学时期对英语学习的习惯不好造成学习英语没有兴趣，那么就要从培养孩子的兴趣入手，制定一个长期的学习计划，陪同孩子一起坚持执行，从每天记住五个单词，五个句子开始，和孩子同步学习，比赛谁记住得更快，记得更牢，让孩子有种竟争意识，如果稍有进步，就肯定孩子的付出，不吝啬用激励性的语言鼓励孩子，让孩子体会成功的喜悦，帮助孩子树立信心，慢慢地激发孩子学英语的兴趣，只要坚持下去，会有所进步的。

二、找到适合孩子的学习方法。

如果是因为学习方法不当而导致的英语不好的话，那就得帮助孩子找到适合自己的学习方法，初一的英语基本上是小学英语的延续和深化，有大量的单词，短语需要同学去记，去背，去运用，面对大量的需要识记的东西，孩子可能会头疼，会觉得杂乱无章，这时就得对单词进行梳理，找出规律，分门别类地去记，并且找出它们之间的内在联系，理解性地去记，不能死记硬背。英语中的单词加前缀，加后缀会改变词性和意义，由一个单词可以串联出好几个单词，识记一个单词，掌握了加缀的规律，从而记住几个单词的含义，这样可以收到事半功倍的效果。

三、记忆力很重要。

语言类的科目需要有很好的记忆力，如果孩子天生这块没有什么优势，就需要反复识记，复习性地识记来弥补遗忘，温故而知新，也是提升学习成绩的重要方法。

如果刚进入初一时，就要形成对于数学的学习兴趣，数学学习兴趣对于学好数学至关重要，数学学习兴趣可以从解题方法和解题技巧中来逐步培养，可以从数学课堂上有趣的数学知识和计算来培养。

怎样提高初一数学成绩？

1、找出数学成绩差的原因

不同的孩子成绩差有不同的原因，有的学生因为计算能力差，有的学生读题审题差，有的题目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的听课效率低不会听课，有的知道基础知识不会综合应用，有的是不喜欢老师，有的是存在畏难情绪……建议家长首先和学校老师沟通孩子在学校的情况，对原因有一个初步的了解。

2、分析孩子的试卷和作业

找专业的老师或者培训学校，带着孩子的试卷和作业听老师给分析分析，到底是什么原因导致的成绩差，以及孩子哪种类型的题目容易丢分，找准病因，才能治病。找出问题后，进行针对性强化训练，可以找一本练习册专门练习自己的短板。

3、夯实基础

该背的，该记忆的，一定要让学生记清楚，记明白。很多学生都有这么样的误区，以为学习初中数学是不需要记忆，实际上这是非常大的误区。数学也是非常需要记忆的，而且必须记忆的清清楚楚，不能有一点的马虎和出错。

孩子刚上初一，成绩一塌糊涂，看到孩子的成绩这么差，很多家长心想，是不是孩子基本上没救了，他才上初一就考这么差，后面的学习那么难，知识点那么多，担心孩子更加吃不消，初一数学成绩差怎么办？

孩子上初一数学成绩差怎么办？

1、初一要想提高数学成绩一定要多做练习题

多做一些基础性的问题，可以起到提高解决问题能力的作用。在解决问题的过程中，要掌握一个原则：掌握解决问题的技巧，不盲目训练，不钻牛角尖。在解决问题的过程中，要更加注重解决问题的思路、方法和技巧，掌握解决问题的思路，总结解决问题的技巧。

2、认真听课复习作业预习

听课要听、写、练、思考结合一起，并做好笔记，尤其是老师讲的例题，一定要做好笔记并课后复习。笔记、测验、错题需要定期的反思和总结。讲新课前一定提前预习，把不理解的内容勾选出来，上课时候认真听。

3、督促孩子养成好的习惯，课前做预习

这一点不仅仅对于提高数学成绩有效果，对于其他科目也是一样的。课前的预习很有必要，养成这个习惯，可以让孩子事先对教材有一定的了解，标记不懂的难点，然后上课着重听讲这部分。这样做还可以培养孩子的逻辑思维能力，预习是一个自主学习的过程，能够培养孩子独立思考的能力，让孩子积极动脑，有针对性的学习。