语文怎么提高成绩

说到语文学习，很多家长非常头疼。小学阶段的三门主要学科里，一般情况下，孩子的语文成绩总是最差的。因为现在的家长和孩子都不重视语文，觉得语文不用学也可以考出很高的分数，但是结果不是这样的。

孩子语文成绩差怎么才能提高？

1、控制好语文枯燥训练。在小学主科中，语文的作业相对是最多的，抄写、默写、习题、背诵、朗读……这些训练是必要的，对孩子有好处的，但是如果量太大，很容易让孩子对于语文产生厌恶和疲倦。所以家长要做好基础训练的分配和消解，让孩子在基础训练中找到乐趣。

2、一定要让孩子养成良好的语文学习习惯。现在小学有小循环，老师一般教到三年级就换老师，甚至一年级一换。那么这样老师会比较重视眼前，不断加强训练，来提高孩子的基础分。因此容易忽略语文学习兴趣的建设，那么家长就需要在课外重视行动起来，着力培养孩子的语文兴趣和阅读习惯，不要死盯学业。

3、语文学习不要头疼医头。有的家长说我孩子作文不好，我给他报作文班了；我的孩子阅读不好，我给他报阅读班了...可是往往一学期下来，没什么效果。为什么？是家长没有看到真正的问题。字词句章文，这是小学语文学习的主要内容。听说读写背思，这是语文学习的主要方法。大部分都忽略了最基础的“字”和“听”。

4、识字要重视。之前建议读新华字典的学习窍门，就是因为识字对孩子来说特别重要。有时候孩子作文说的头头是道，却在下笔的时候绞尽脑汁；有的时候孩子写着阅读题或者作文，因为一个字不会写忽然停下来，要想好久或者查字典问别人写出来了才能继续，等写出字了，前面想好的内容可能就会有些模糊，只好再想一遍...识字是一切的基础，量上去了，学习的拦路虎就少了。

5、家长多有意识地说，让孩子听懂字词。小学阶段，学生要求的识字量是2500个，都是些基础常用字。有些水平高的孩子还能达到3500字左右。但很多孩子并没有掌握，仅仅停留在识的阶段。这是不够的，还要会读、会写、会用。

单纯的抄写默写是无法让孩子会用的。这就需要家长在生活中给孩子加以引导。与孩子的交流中有意使用一些词汇，给孩子做解释，孩子在听的过程中，会潜移默化地了解这个字、词的意思和使用方法。还可以让孩子了解文字背后的故事，激发学习兴趣加深记忆也是有帮助的！

想要学好高中语文，基础知识是必须的，但也需要孩子肚子里有墨水，平时多积累，多阅读，这样才能应对高中考察范围广的语文试卷。语文学习不仅要注重方法，更要注重习惯，家长在平时可以陪孩子一起学习语文。

高中语文不好怎么提高成绩？

1、学精高中语文最先就得勤背诵。

学习语文免不了背诵，关键要背的物品有，古诗文、古文及其别的规定背的。高中语文测试中的背默题就等于是送分的，只调查学员的记忆力状况，不用动脑子思索。背古诗文的那时候要留意每一个字的写法，假如填错一个字那么就的不了分了。

2、夯实基础永远是王道。

语文成绩不好，多半是因为你的基础比较薄弱。如果能够从基础入手，好好地巩固基础，至少能够把语文成绩提升到班级平均水平。

3、提高理解力和写作能力。

阅读理解和作文是语文的半壁江山，阅读理解和作文的分数占到了语文的60%，甚至更多，学好了这两项要求，那语文成绩自然会很好。

进入高中后，语文考察的知识面会更广，如果孩子仅仅局限于课本上的知识，不做扩展学习，语文成绩很容易陷入瓶颈。高中语文再想拿到高分数，是一件比较困难的事，如果孩子能学好语文，必然会超越许多同龄人。

高中语文不好怎么才能提高成绩？

1、课堂紧跟老师。

所有科目的学习都要重视课堂的学习，语文也不例外，上课要好好听讲，跟随老师去分析文章的思路，语文的学习重要还是在课堂，比如学完鲁迅的小说，你能跟老师学会简单分析其它小说，学完一些书本 上的诗歌，你也能掌握其它类似诗词的思想感情，语文的学习关键还是在课堂。

2、搞好手记。

高中生在学习语文的历程中务必记好手记。高中语文知识要点较为零散、多种多样，如果不做笔记得话直到临考备考的过程中便会很消耗时间，并且也不知道要练习哪些。高中生在上语文课堂、课余学习语文的过程中都需要培养做笔记的习惯性，把关键的信息立即记下来，便于日后备考。

3、主动多做高考模拟题。

高一学生要和高三学生经常交流，从那里及早了解高考难度系数，大致了解高考的难度，自己的语文应考信心增强了。所以，高一学生经常和高三学生交流还是有益处的。要多阅读一些国内各大专院校的语文方面的报刊杂志。

语文作为一门语言类学科，不仅看重基础，而且也需要孩子在日常生活中多积累。同时，语文也是需要多加练习的。家长如果想要帮助孩子快速提升语文成绩，就需要帮助孩子分析语文学习的薄弱点，找对方法长期坚持，才能有所收获。

初二语文怎么学才能提高成绩？

1、态度要积极，不能排斥。

态度非常重要的，一个人的信心尤其是能做好一件事的信心真的会对做好这件事情带来非常大的影响。学习上也是如此，如果孩子都不相信自己能够学得好，而且孩子在学的时候还去排斥，那么可想而知，在这个学习的过程中效率是多么的低下。

2、要读透课本。

我们知道课本的选取有选读和必读，所以在这要做的就是把必读弄透，不管是表现手法，好词好句还是段落设计，还有写作背景都要弄清楚前因后果，这样才能更好的把握文章，这对考试也非常有帮助。

3、抓住重点。

这里的重点指的是分值较大、你容易丢分的地方，并不是像数理化那样的重点学习内容。虽说语文题目比较灵活，考察范围也比较广，但是高考语文也有固定的题型，同学们可以针对题型进行专项的练习。

进入到初三总复习阶段后，孩子的时间就会变得非常紧张，而语文又是一门非常需要时间的学科，因此很多家长和孩子在这时候都会感倒屋里，甚至打算放弃语文。其实，初三想要提高语文成绩也并不算难，关键在于学习方法。

初三语文成绩不好怎么提高？

1、夯实基础知识。

字音、笔顺、默写等相对庞杂的基础知识，恰恰是考试中最易出问题的部分。初三学生需要有针对性地整理夯实基础，着重梳理记忆不准确、知识有盲点、练习中错误的内容，落在笔头上，形成查缺补漏的重点知识库。

2、合理规划，循序渐进。

语文基础知识部分的一个特点就是量比较大，并且许多内容需要进行识记，对于这样的学习内容而言，最有效的复习方法就是循序渐进，具体操作就是将这些知识进行分配，依据自己的具体复习情况合理地规划到每一天当中，制定一个详细的计划，化整为零。

3、找出重点难点，区别对待。

在复习的过程中，要依据自己的情况找出重点和难点，也就是那些自己没有记住或者记忆不清，甚至是存在偏差和错误理解的知识。复习中，可以先自己进行理解，然后再对照词语或者成语的含义，对比自己的理解是否准确到位，那些理解准确的词语可以一带而过，理解上有问题的就需要重点记忆。

六年级的孩子即将升入初中，这时候家长更应该帮助孩子查漏补缺，尤其是语文这门主科，如果孩子的语文成绩不好，在语文学习上也存在很大的基础漏洞，未来进入初中后，必然会被同龄人拉开很大差距，日后再想追赶上去也很难。

六年级语文不好怎么提高成绩？

1、基础知识。

一定要让孩子把书本上的基础知识打扎实，比如不写错别字，能规范运用标点，能修改语病，所有的背诵都保质保量完成。

2、提升孩子的理解能力。

小学六年级语文成绩的理解能力不单单是局限在阅读理解，还体现在平时对题目的理解，对文章的提炼，对整个语文学习都有至关重要的作用。

3、做好笔记。

学生应该在上课时经常做好笔记。这有助于他们理解重要的概念和知识点，同时也有助于追踪他们需要进一步学习哪些内容。学生可以将笔记视为一个指南，它可以让他们更有组织地学习和复习。当进行考试准备时，他们只需要拿起笔记并开始使用即可，这节省了他们在复习时寻找关键点的时间和精力。

初二的孩子出现成绩分水岭后，很多家长就会发现，自家孩子真正拖后腿的科目，居然是一直不起眼的语文。语文看似离我们的生活最近，但想拿高分却并不容易。家长首先要摆正孩子学习语文的态度，共同研究学好语文的方法。

初二怎么提高语文成绩？

1、重视教材。

很多同学觉得过多的课本研习没有多大意义，其实这是个错误的观点。殊不知，教科书体现了一定的教学目标，对中考有导向作用，它虽不等于出题内容，但却是个提纲，一切题型需以它为依据。

2、强读强记，利用碎片时间。

根据语文的特点，语文学习的内容比较广泛，需要记的东西也多，那么我们一定要利用平时的碎片时间，每天拿出一点时间做晨读，读读课文，读读书，再每天拿出一点时间做做积累。强读强背一些有深度的句子，这些素材都可以用到作文中。

3、合理安排学习计划，语文关注基础知识点。

家长一方面要安抚学生的情绪，毕竟青春期阶段，中学生也会非常敏感，没有沟通的基础，家长跟自己一般高的孩子聊天，是很难给布置出什么好的语文作业。合理地安排学习就是帮我们去复习好语文的基础知识点，让学生节约一些时间。