六年级如何提高数学成绩

数学这门学科，说难也难，说简单也简单，关键是孩子要能慢慢掌握学习数学的方法，喜欢学数学，学习的时候，态度端正，不会半途而废，不会被困难击倒，家长也要帮助孩子，尽力给孩子提供最大的支持。

六年级数学如何快速提高成绩？

1、有良好的学习兴趣

两千多年前，孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思是说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。

兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣，才会形成学习的主动性和积极性。在数学学习中，我们把这种自发的感性的乐趣上升为自觉的理性的认识过程，就能使孩子学好数学这门学科。

2、扎实数学知识

想要提高数学成绩，就要把基本知识的稳固把握。基本知识若不扎扎实实，就更别提有难度系数的题了。千万要记住想让数学科目分数好，最重要是每日扎扎实实的完成作业。

学生每一天的课外作业，就好像是一场场需要用心完成的开卷考试。只有每日的开卷考试完成好了，分数才可以逐渐提升；每日的作业就如同在训练扎马步，马步扎稳了，下盘才稳，训练其它工夫就不足为惧了。

准备一本错题本与典型题本，把平时不会做与做错的题，重新认真地做一遍，并加以总结出技巧，找出原来错误所在，并把正确的做法记住。这是提高数学成绩最有效的方法。

如何提高六年级数学成绩？

1、打好基础

首先先看小孩子的基础。假如基础好，想要拔高，那就要多做题目，难一点的，不必太在意结果，重要锻炼数学思维，与数学方法的积累，保证熟练度与创新。为小升初做准备。多向老师请教请教，给予提示。

如果基础不好，那就要打基础，小学知识不难，先把书上的基本定理定义搞懂，不断的给予提问，巩固知识。然后再根据题目运用这些知识，多做基础的简单的题，目的都是扎实基础，提高运算速度。把做过的试卷上的同一类题目做个总结，找找规律，六年级的孩子这方面能力可能还不够，家长可以协助。数学考试中大部分是基础的，所以把基础的学好，就差不多足够了。

2、注重养成数学思维

孩子其实还应当注重养成数学思维。数学学习的内容看似非常繁多，但是只要大家能够形成良好的思维，那么在解题的过程中也会非常富有乐趣，成绩也能很快提高。大家在学习的过程中，除了背诵公式以外，其他的内容其实并不一定要死记硬背，而是注重通过思考来解决问题。

3、注重各知识间的联系与区别

一般到了六年级成绩还是很差，学习上掉队的很多的学生，都是在最基础的四则运算上都或多或少有缺漏，掌握算理学好数学的基础，正因为没弄通最基础的算理，在小学中高段很多问题都是解决不了的。从运算入手，通过老师的辅导，和自己的努力逐步找回学好数学的信心。

六年级如何提高数学成绩？

1、耐心细致地做好孩子的心理教育和疏导工作，积极主动和孩子做朋友，潜心倾听孩子的心理感受和需要，加强科学正确地引导，努力让孩子稳定心神。

2、培养孩子对数学的学习热情。兴趣是最好的老师，不管是提升六年级数学成绩，还是提升其他的方面，都颖培养孩子的兴趣，让他对学习有兴趣，对数学有兴趣，就会投入更多的时间和精力。

3、进行不断的训练。尤其是做一些自己不擅长的题目，从简单到复杂，让孩子在保持自信的同时，也要积极面对困难的题目，让他们掌握更多的熟悉感，熟能生巧，会让孩子有信心。

4、抓住计算题，也就是基础知识过关之后，就要抓重点，力争80分以上。这个需要有所放弃，放弃特别难的题型。因为毕竟基础有限，一口吃不成个胖子。我们的目标很明确，填空题中、选择题和、应用题中的中等题目保证得分。难题可以得分就行了，不强求。

5、找到孩子的优势，并且进行表扬，给自己树立信心，找到学习的乐趣。除了要培养孩子的兴趣，还应该对孩子多鼓励，多表扬，尤其是数学方面的成绩，哪怕是一点进步也要及时表扬，让孩子有信心。

6、对每个知识版块进行有针对性的练习，可先进行基础练习，对知识进行巩固内化，再通过培优类型的练习题进行有效提升。在最后的小升初复习阶段，多做模拟试卷，再进行查漏补缺，提升举一反三的能力，相信通过这样几个阶段，只要坚持下来，必然能快速高效地提高数学成绩。

许多孩子一提起数学就头疼，觉得数学既需要记公式，又需要算数，学起来非常困难。尤其是初中数学，具备一定难度后，孩子学起来更吃力了。八年级是关键时期，很多孩子在这时出现数学成绩下滑的现象，却不知道该如何应对。

如何提高八年级数学成绩？

1、有疑必问。

有疑必问是八年级学生提高学习效率的有效办法。学习过程中，遇到疑问，八年级学生抓紧时间问老师和同学，把没有弄懂，没有学明白的知识，最短的时间内掌握。建立自己的错题本，经常翻阅，提醒自己同样的错误不要犯第二次，从而提高学习效率

2、改变学习方法。

八年级孩子必须具备数学模型提炼的方法。比如几何全等的证明，它是有固定的模型的，必须把那几个模型理解透，并且把它背下来。在解题的过程中，才知道添哪条辅助线，这是一个关键的学习方式的改变。所以家长要记住了，八年级的时候要想孩子成绩不差，孩子就要多花时间，还有就是一定要学会数学模型的思想。

3、养成整理笔记的习惯。

八年级数学内容丰富，课堂容量比较大，为系统学好数学，从初中时期就必须重视培养做课堂笔记的习惯，课上做笔记还可约束精力分散，提高听课效率。

俗话说：“良好的开始是成功的一半”。七年级是初中阶段的开始，家长如果想让孩子未来在中考里取得不错的数学成绩，开头必须要打好基础。初中数学内容变多，孩子刚开始接触，力不从心很正常。家长要帮孩子尽快适应。

七年级如何提高数学成绩？

1、将课本上的内容学透彻。

七年级数学差应该将书本上的知识点学透彻，因为一般成绩差的学生基础都不是太好，而且这个科目的学习难度虽不像小学那么简单，但是也没有大家想象中的那么难。孩子只要将基础知识学透彻，基本上就能取得很好的成绩了。

2、循序渐进地学习。

初一作为小升初的过渡阶段，主要是为初中三年的数学学习打好基础。因此，在日常学习过程中，家长要引导孩子循序渐进地学习，不能盲目求快，稳扎稳打地学好每一个知识点。

3、转变学习方法。

很多孩子学习的方法有一些误区。例如追求做很多题目，而对知识本身理解不到位；对做错的题目不重视，得过且过。结果是看上去非常努力，做了很多题目，成绩却不理想。因此，孩子学习数学正确的做法是做好学习的整个过程，预习、听课、完成作业、纠正错题、反思。预习是为更好的理解知识本身，而纠正错题，是为了提高学习效率。

小学阶段的数学是为未来中学阶段数学学习打基础的关键时期，如果孩子到了六年级，数学成绩依旧很差的话，家长就要开始重视了。数学作为三大主科之一，无论是在中考，还是高考里，所占分数的比例都非常高。

六年级数学不好怎么提高成绩方法？

1、加强基础知识。

六年级学生是打好基础的关键时期，基础知识应该牢固地掌握，否则将会给以后的学习带来困难。牢固掌握并非是让学生死记硬背，而是让他们真正理解。

2、激发差生的学习动力。

一般说来，六年级数学差生的学习动力不足，他们往往缺乏学习的自觉性和主动性，经常处于被动的学习状态，也缺乏刻苦钻研精神和克服困难的意志，更缺乏学习的信心，认为“努力也学不会”，有一种破罐子破摔的思想。因此，对于差生学习动力的培养和激发有着特殊重要的意义。

3、注重养成数学思维。

要学好数学，其实还应当注重养成数学思维。数学学习的内容看似非常繁多，但是只要大家能够形成数学思维，那么在解题的过程中也会非常富有乐趣，成绩也能很快提高。大家在学习的过程中，除了背诵数学公式以外，其他的内容其实并不一定要死记硬背，而是注重通过思考来解决问题。

和其他学科不同，数学非常看重基础，小学时期的数学学习也很重要。有许多孩子之所以进入初中以后，学数学感到吃力，就是因为小学时期没有全面训练计算能力，没有掌握数学的一些基本概念和规则，进入初中以后自然会比别人吃力。

六年级数学成绩差怎样才能提高？

1、强化数学学习基础。

其实在数学考试中，卷面上大部分的内容主要考查的是对数学基础知识，用这种方式来观察孩子在前一段时间里面的学习成果以及对知识点的掌握。通常这一部分内容的难度上并不是很大，只要孩子们能够端正态度，每一次课堂能认真听讲、课后作业认真完成，基本都可以掌握下来。

2、培养数学学习习惯。

很多学生数学成绩不好，在于没有好的数学学习习惯。数学和其它学科不一样，应该有独立的学习习惯。在学习数学的时候可以：多问问题、勤于动脑、动手多练、注意归纳。在做完一道数学题之后，可以模仿老师讲题一样自己给自己讲一遍、或者给同学讲，不要害怕。会做一道数学题，可能并没有完全理解这个题型。而如果会讲解一道数学题这道题就算是完全掌握了。

3、勤思考，多提问。

首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳道路。其次，学习任何学科都应抱着猜忌的态度，尤其是理科。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。总之，思考、提问是肃清学习隐患的最佳道路。