七年级的孩子数学成绩差怎么办

要想尽快提升孩子的成绩，那就要根据对应的数学教材进行相应的整理了解，明白初一数学的学习重点哪些？孩子在复习的时候可以有针对性的进行巩固提高。

七年级的孩子数学成绩差怎么办？

1、找出数学成绩差的原因

不同的孩子成绩差有不同的原因，有的学生因为计算能力差，有的学生读题审题差，有的题目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的听课效率低不会听课，有的知道基础知识不会综合应用，有的是不喜欢老师，有的是存在畏难情绪，建议家长先和学校老师沟通孩子在学校的情况，对原因有一个初步的了解。

2、认真听课-复习-作业-预习

听课要听、写、练、思考结合一起，并做好笔记，尤其是老师讲的例题，一定要做好笔记并课后复习。笔记、测验、错题需要定期的反思和总结。讲新课前一定提前预习，把不理解的内容勾选出来，上课时候认真听。

3、多做题，养成良好的解题习惯

要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路，对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯，集中注意力，这样才能进入最佳的状态，形成习惯，这样在考试的时候才能运用自如。

从小学升入初中，数学这门学科的难度也会上升一大截，很多七年级的孩子不适应初中数学的难度，成绩出现大幅度下降。在学习初中数学的过程中，也需要孩子们重新调整学习方法，尽快适应初中数学的规律。

七年级孩子数学成绩差怎么才能提高？

1、课前预习要到位。

因为初中的上课进度非常快，知识点的难度大，很多同学就需要课前预习上课所讲内容。课前预习是孩子要结合教辅书熟悉基础知识点，在此基础上发现自己对知识点理解上存在的问题，带着这些问题听课，就能更好地把握住听课重点，也能有效提高听课效率。

2、强化数学基础，注重细节。

初中数学知识点还是比较多，出题老师出题的难度相对不是很高，但是考得很细。比如在学习过程中不注重概念，初中数学却很喜欢针对概念来出题。很多同学不注意限定条件，而出题老师却经常在这些点上出题。因此数学想要考高分，要特别注重对基础知识点的掌握，不仅要明白，而且要学会对这个知识点进行扩展和注重每个知识点的细节。否则很容易出现都懂，却拿不到高分的情况。

3、学习方法的转变。

在实际学习的过程中，很多孩子学习的方法有一些误区。例如追求做很多题目，而对知识本身理解不到位；对做错的题目不重视，得过且过。结果是看上去非常努力，做了很多题目，成绩却不理想。正确的做法是做好学习的整个过程，预习、听课、完成作业、纠正错题、反思。预习是为更好的理解知识本身，而纠正错题，是为了提高学习效率。

数学是非常重要的一门学科，学生从初一开始应该把基础打好，养成良好的学习习惯。大多数孩子其实更适用的是“见多识广”。做得多了，自然感觉也就有了，自信心也就提高了，解题能力本身也是提高了的。

七年级学生数学成绩差怎么办？

1、初一的数学是整个初中数学学习的基础，为了之后的学习必须要想办法把基础打扎实。对于基础不好的学生需要先以课本为主，从课本上的基础知识点、概念、性质、定理入手，去整理和理解，然后再认真去学习课本上的例题，再自己独立去完成课本上的练习题，争取把课本上的每道例题和练习题都弄明白，在初中的学习中，只要把课本给吃透了，数学考试120分的试卷考个80分以上是没有问题的。

2、学习切忌急躁，必须要一步步的来，每天坚持学习一个知识点，再去研究例题，做几道相关练习，长期坚持下来一定会有所收获的。很多同学都有提高成绩的愿望，可就是迟迟没有行动，或者只是一时兴起，坚持不下去，看看身边的那些学霸，哪个不是在学习方面日复一日，持之以恒的下功夫的。才初一，内容不多，综合性不强，弥补起来还是比较容易的。

3、不要轻易放过一道错题。对于错误的习题，教师会讲评一遍，学生更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来，“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。”这就要求学生反思三点，一、问题到底出在哪里?二、产生错误的根本是什么?三、如何做才能避免下次犯同样的错误?如果每道错题都利用好的，还怕成绩不能提高吗?

4、初中学科多，与小学有着诸多的差异，要有针对性的提供解决方案。因此在初中学习的时候时间分配是一个很重要的事情，那些学科需要的时间多一些，那些学科需要的时间少一些，家长和学生需要共同制定方案。

七年级学生数学成绩差的原因：

1、没有改变思维习惯

提起高中数学，有些孩子就会叫苦不迭，抱怨高中数学就是天书，看都看不懂，更别提学会了。已经到高二，孩子的数学成绩还是差到惨不忍睹，眼看就要进入复习阶段，这个时候，还有没有办法挽救孩子的数学？

孩子高二了数学成绩差怎么办？

1、狠抓课堂。

强迫自己跟着老师上课，听不懂的做记号。先将听得懂的知识点搞清楚。听不懂的课后问老师，问同学，自己去自学。再怎么差，一节课总听得懂一部分。搞清楚一个知识点算一个知识点。

2、补好基础。

想要高中数学成绩好，那必须要有一个好的学习基础，要多看看教材的基础知识，虽然缓慢但是比较有效。这个过程我们不能偷懒，一定要牢牢掌握基础的概念和公式，不能放过一个基础点。

3、学习要有计划。

数学题型很多，集中做题，任何人都坚持不下去，因此，我们要日积跬步，小步快跑，依靠时间去解决大量的做题任务，每年365天，实际上时间很多，但是必须要求我们每一天都要坚持做一些题，这样，长期积累，做题量是很巨大的，成绩成长自然也会巨大。

在一些家长眼里，数学只有聪明孩子才学得会，自家孩子数学成绩不好，就是“笨”，屡屡给孩子贴这样的标签，只会让孩子更加否认自己，从而更加学不好数学。家长想要帮助孩子克服学习数学的困境，就要引导孩子找对方法。

孩子数学成绩差怎么办？

1、家长和孩子一起学。

家长是孩子的第一老师，让孩子爱上学数学的好方式，就是和孩子一起学习。无论家长有没有学过数学，不管家长是否会做，陪着孩子，使他感受到你对数学的钟爱，渐渐地的他对学习数学的兴趣也会增加。

2、注重数学基础。

好的数学基础是取得好成绩的关键。数学基础包括数学概念、数学方法、数学习惯等。如果孩子没有掌握好数学基础，那么数学学习将会变得更加困难。因此，家长可以帮助孩子建立数学基础，让他们在学习数学时更轻松自如。

3、积极创造学习氛围。

家长可以通过某些生动形象的方式向孩子展现数学的有趣，例如家长可以通过一些小手工，将抽象的几何模型变成一个个直观具体的手工物件等。其次，家长可以引导孩子在日常生活中应用数学知识，通过鼓励孩子实践数学基础知识点来培养孩子学习数学的主观能动性。

数学同样是一门非常看重基础的学科，如果孩子在小学阶段没有打好基础，进入初中后学习必然会更加吃力。六年级的孩子即将面临升学，家长这时候更要帮助孩子查漏补缺，反思数学学习过程中的问题，并尽快解决，帮助孩子巩固基础。

小学六年级数学成绩差怎么办？

1、上课要认真听讲。

同学们要学会理解老师讲课的内容，学习老师分析问题的思路，通过听课，不仅要做到能听懂，还要会借鉴。在课下，要结合老师讲课的内容，对学过的知识进行认真推导，通过自己动手推导，更好理解课本知识，争取能够熟练掌握课本知识点。

2、看重基础。

对于数学的定义、规律、公式、定理等，我们应该记住我们所理解的和暂时不理解的东西。然后在记忆的基础上，当我们把它们应用于解决问题时，加深我们的理解。例如，数学定义、定律、公式和定理就像木匠的轴、锯、墨斗、刨花等。

3、不懂就问，别让问题越堆越多。

数学学习是一环扣一环的，只要一个知识点掌握不好，可能接下来好多知识点都连不上了，所以有不懂的一定马上问孩子、问老师或者问家长。

数学一直是很多学生都很害怕的一个科目，有的孩子上小学的时候数学成绩还行，算不上差，可是到了初中以后，数学成绩竟然不及格，家长很是发愁孩子的数学成绩，究其原因可能是孩子没有掌握正确的学习方法。

八年级数学成绩差怎么办？

1、先看笔记再做题

初中课堂的知识含量是小学的几倍之上，而且需要有抽象思维能力，另一方面，对老师讲的内容理解，但是没有经过练习还没有达到老师对知识的理解程度。因此，当孩子说上课听懂了时候 ，也会发现不会做题。因此在做题前自己最好能回忆下上课讲的知识点。比如可以提前看看课程记的笔记。

2、深刻理解概念

概念是数学的基石，学习概念(包括定理、性质)不仅要知其然，还要知其所以然，许多初二同学只注重记概念，而忽视了对其背景的理解，这样是学不好数学的，对于每个定义、定理，学生必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能更好地运用它来解决问题。

3、培养逻辑能力

学生需要能从已知条件得到结论，需要一步步推理得出来，这一点大部分中小学教学做得都不好。为了应试并且快速见效，学校让大家对解题方法死记硬背，忽视了背后的逻辑性。而遇到所学的解题技巧没有涵盖的所谓难题，当然就不会做了。