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初二英语成绩差如何补救

孩子今年初二,英语差的很,语法不会,单词背着忘着,每次考试,成绩都没法看,还有救吗?初二英语成绩差如何补救?

萌萌麻baby1回答2024-02-24 14:22
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1个回答

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  • 米奇米妮520

    02-23 16:39       TA帮助家长解决了674条亲子问题

    说到学习,有些孩子最头疼的就是英语了,听不懂,看不会,压根对英语就没有兴趣,导致成绩是特别不尽人意,很多父母也是想各种办法帮助孩子提升英语成绩,那么,初二英语成绩差如何补救?

    初二英语成绩差如何补救?

    第一,改变你自己的观念,因为你已经给自己下了一个定论,贴上了一个“英语很差”的消极标签,你给自己这个心理暗示在一定程度上就降低了你学英语的信心。有句话你要明白“你认为自己是什么样的人,你就会慢慢变成什么样的人。”所以你要暗示自己:我的英语可以很快就提高的,我是一个学习能力很不错的人。

    第二,英语其实不难,因为知识点从初一到初二,很多短语都是在反复呈现,只不过课文的短文内容不一样,篇幅不一样,而且你去仔细对比会发现每一个单元的话题,七年级八年级九年级其实都是很相似的,都会涉及到生活,兴趣,健康,人文,科学这些。而且在相同话题涉及到的短语使用,句子表达,单词基本上都是会重复出现,只不过年级越高,阅读的词汇量也会相应的拓展。题主在平时要反复的去总结、识记、写作运用重点单词和短语,句型,会使用才代表你掌握了。

    第三,词汇量是阅读的根本,而阅读在整张试卷中和平时的新闻阅读中都是占比很重的。所以要重视词汇的识记与应用。背记的时候要注意按照发音去记,分类记忆,比如说到运动,你会想到的单词都罗列一起,行成你自己的思维导图去记忆,会更快。记忆是要注意反复回顾,第二天学习新知识前要先回顾前一天学到的,第三天学习的时候要回故前一两天学过的,以此类推。

    初二英语成绩差的可能原因

    1、缺乏基础知识:如果在之前的年级中没有扎实地掌握英语的基础知识和技能,可能会导致在八年级学习中遇到困难。英语是一个渐进式的学科,对于前期学习的积累和理解是很重要的。

    2、学习内容的难度增加:随着学科的进阶,八年级英语的学习内容可能相对于之前的年级更加复杂和抽象,需要更多的认知能力和学习技巧。

    3、学习方法不当:如果没有使用有效的学习方法和策略,可能会导致学习困难。适当的学习方法包括积极参与课堂、阅读、练习、记忆技巧和寻求辅导等。

    4、注意力不集中或学习动力下降:学习困难还可能与个人学习动力和注意力有关。缺乏兴趣、外界干扰或个人情绪等因素可能会影响学习效果。

    5、学习环境问题:学习环境的不利因素,如缺乏支持、家庭压力、学校环境等,也可能对学习造成负面影响。

    提高初二英语成绩的小技巧

    第一、上课认真听讲,多做笔记。老师所讲的都是比较重要的内容,只有认真听讲,多做笔记,课下才知道哪些是重点知识,才有重点的去学习。

    第二、必须把语法搞懂,搞透彻。我当初不爱背单词,所有的业余时间都用在补语法知识上,打乒乓球的时候还带着语法书看。学习语法时,不需要太多的资料,一本语法书完全搞明白就够用了,英语语法内容就那么多,最重要的是会总结、对比记忆。

    第三、一定要有一本英语词典,勤翻词典。我不爱背单词,从来不背单词,但是常常会遇到不认识的词,于是我就常常翻词典,翻得次数多了,对于那些不熟的单词也就熟了。强调一下:尽量多背一点单词,这样可以大大减少翻字典所耗时间,提高效率。

    第四、背单词.初中单词量比小学大多了。毕业时按考纲要求是1500单词量。这是小学不能比的。

    第五、大量阅读.初中试卷已经开始体现出“得阅读者得天下”的特点。这也是小学无法比的。

    第六、多练.必须反复做题训练才能掌握。熟能生巧。

    第七、多总结,准备一个错题本,对自己错的地方必须反复看。

    第八、强制每天用新学知识点写个短日记。一定用新学的知识点写,旧的尽量少用。

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