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初中语文成绩差怎么才能提高

孩子今年上初三,初二期末考试的时候语文考80多分,满分120分,这差距有点大啊,到中考的时候肯定拉分,初中语文成绩差怎么才能提高?

萌萌麻baby1回答2024-02-23 17:22
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  • 第一次做麻麻

    02-23 16:11       TA帮助家长解决了402条亲子问题

    语文短时间内是提升不上来的,重在日常的积累,平时积累的越多,考试的时候越能得心应手,但是很多孩子平时最不重视的就是语文,认为语文很简单,到时候看看就可以了,导致每次成绩出来的时候,语文是非常不理想的。

    初中语文成绩差怎么才能提高?

    1. 背字典。不是在开玩笑,效果超乎想像!发明这个方法的是已故名家钱钟书老先生。

    2. 每天坚持写一段200字的豆腐块,没必要要求字字珠玑,主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇。

    3. 多上类似于作文网、资源下载网的相关教育网站,下载名校密卷,各地复习诊断试卷等,熟悉知识点与考试技巧。

    4. 多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果,对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用。

    5. 即使暂时不能完全看懂也要每天读一篇或者几段文言文。读文言文最需要的是语感,经常接触对于语感的培养大有好处。

    6. 读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文,不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章。

    7. 没事的时候多参加一些成语接龙等的游戏。

    8. 每天早上起来,哪怕是走走路,新鲜的空气也会让你的思想生活更加丰富。

    9. 偶尔做首诗,不好不要紧,要紧的是你可以知道你的词汇到底够不够,哪方面的词汇量不够。

    10. 尽量不要在你的作文中用到非主流词汇。

    11. 多看点试卷的精析文章,而非一味地做试卷。有时候吃透一篇好的试卷精析比闷着头做十套卷子管用。

    12. 对于语文考卷上的前三项题目,在平时训练中,遇到自己做错的拿本子记下来,没事的时候翻翻,无须特别记忆也一样能记得住。

    13. 做词汇选择题目的时候,对于近似的词汇,多念几遍,培养语感。别以为语感可有可无,早早晚晚他会让你大吃一惊。

    14. 阅读文章完成题目类试题,在读文章的时候切不可一字一句死抠,也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培养自己的第一感觉。

    15. 针对作文进行专项训练:一周一篇作文,切记构思不要超过一个小时;时不时练习一下为某段话拟个题目。

    16. 不要试图压题,猜题。只需要按照正常复习步骤循序渐进即可。

    17. 针对各种文体的文章做专项练习。

    18. 写作的时候要收放得体,别搞得憋半天好容易憋出个思路,一下笔就收不住,记住一句经典成语:过犹不及!

    19. 培养自己的想像能力。

    20. 每天看看电视新闻,读读报纸!至少30分钟。

    21. 在兜里准备一个手掌大的小本和笔,碰到好的语句和词汇,记下来。可不是只有在看书的时候,时时刻刻都要准备记。

    22. 每天看十五分钟广告。经典的广告往往蕴含着语言的力量。

    23. 培养反向思路,换个角度能让你的文章先声夺人。当然,要在言之成理的范围内。

    24. 培养在作文中驾驭情感的能力。

    25. 多看看《荷塘月色》之类的文章,多体会修辞的运用。

    26. 看看小小说,试着写两篇。小小说惜墨如金的精简能让你养成一种良好的写作习惯。

    27. 多记两首诗,尽量从诗人的角度理解诗歌。

    28. 早上大声朗读课文,不仅是用声音,还要用心读。

    29.看到一个新的问题想一想有什么例证。

    30. 每周练习一次运用各种修辞手法写段话。

    31. 平时写作文的时候一定要注意卷面整洁,字体工整。你没必要字写得比司马南还好,但至少应该让人认为你是在很认真地答卷。

    初中语文成绩差的原因有哪些

    首先,语文是一门综合性较强的学科,需要掌握词汇、语法、阅读理解、写作等多个方面的知识和技巧,对学生的综合能力要求较高。而有些同学可能在某个方面存在短板,如词汇量不足、语法掌握不牢固等,导致整体得分下降。

    其次,初中语文考试常常注重对文学常识和文本的理解能力,需要学生具备一定的阅读理解能力和批判思维,而这些能力的培养需要长期的积累和训练。如果学生平时缺乏阅读量或缺乏对文学作品的理解,就会在考试中表现出来,从而影响考试成绩。

    此外,有些学生在学习语文过程中缺乏兴趣或动力,对于语文知识缺乏主动性的学习,只是机械地完成作业或死记硬背,无法真正理解和运用所学知识。对于这些学生来说,提高语文成绩需要培养积极的学习态度和兴趣,并找到适合自己的学习方法和策略。

    最后,一些学生可能存在时间管理问题或考试技巧不足的情况。他们可能在考试中时间分配不当,导致某些题目匆忙做答或没有时间仔细审题,进而影响得分。另外,对于一些常见的考试题型,如阅读理解或写作,缺乏有效的解题策略也会导致考试成绩不佳。

    提升初中语文成绩的小秘诀

    多读、多写、多练。举一返三,灵活运用阅读理解。

    1、基础要扎实,该背的古诗文,该记的生字词一个也不能少,最好准备一个小本子,专门记自己容易读错写错的生字,古诗文中有很多通假字,在第一遍看的时候就该把通假字标记出来,然后死死记住它,不要在古诗文默写上面丢分。

    2、从现在开始积累好的词句,词和句都要,有的人阅读其实都理解了,但是答题的时候就死活想不出合适的词,然后就与得分点擦肩而过,所以还是要注意累积平时老师上课和讲评试卷时提到的词,建议在周末摘抄一部分,然后周一到周五去背记下来,不光是对作文有帮助,有些话还会让醍醐灌顶,突然有了努力的动力中的音形义、外语中的单词等,理解了的要背诵,暂时不理解的也要加以记忆,并在使用中重新巩固记忆。

    3、该看的名著尽量看完,特别是重要的名著的细节,如果时间来不及了,就去记最重要的人物及情节,自己整理个思维导图,没事就翻翻,还是好好学习一下。

    4、作文初中阶段,建议尽量写记叙文,当然如果散文能做到形散神聚,议论文能条理清晰又富含深度,也可以优先选择这些,写记叙文,真情实感第一位,写人,要学会从外貌神态动作,去刻画形象,不要一昧地用高度概括的词句。

    5、最后要多读、强记、勤写

    多读,就是反复读,据说,丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”,对一篇好文章,前后读二十二遍之多,并深有体会地说,把文章读熟后,就会渐渐地从唇间背诵出来,多读成诵,应当就是记忆之本。古诗文,背诵后更易理解,理解后还会记得更牢固,当然这需要毅力和恒心,久而久之,不但大脑信息存储得越多,而且会养成乐于记忆的好习惯,当然,强记和死记并非同一概念。

    面对一篇课文,反复多读几遍,每读一遍都要有收获,第一遍初略了解文章的框架结构,主题内容及中心思想,作者要表达的现实意义。

    读第二遍边读边想边思考,作者为什么要这样子写,我结合自己的实际情况能写些什么出来,是否还可以换一种写法。

    读第三遍细读,充分理解课文中的每个字词句的意思,背诵经典名言警句,练写新字、词语、句式。

    "书读百遍,其义自现。"初中语文基本上都是容易理解掌握的,将新字、词放在语言环境中比单独挑出来学要印象深刻得多。另外有必要了解作者所处的时代背景,以及了解作者的创作其它作品的风格,进而有助于对课文更深入的领悟,从而学得更牢更精深。

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