小学语文成绩差要怎么提高

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  待天淡蓝洁白时

  02-26 15:48       TA帮助家长解决了4条亲子问题

  语文难，是你陷入了语文的迷宫之中，想要学好一门学科，你得研究它，你得用心。学习没有捷径，但是有方法。学习兴趣是火苗，学习态度是动力，学习方法是助燃，哪一个环节孩子不够理想，先从根抓起。

  小学语文成绩差要怎么提高？

  1、理解

  语文学习固然要多看课外书籍，多读好文章，多看报纸，甚至标语、广告，古人所谓“处处留心皆学问”，要多频道、全天候地接收外来信息，但是有些同学因为对所学的东西一知半解，或者根本不理解，所以进中学默写小学学过的古诗“每逢佳节倍思亲”，“倍”会写成“备”、“被”，“渭城朝雨轻尘”，“轻尘”会写成“清晨”。

  2、识记

  在教学中发现学生前学后忘，学期刚开始教的内容到中途就忘却了，时过境迁就不再有什么印象了，分析原因主要是没有用心去读用心去记，除了在理解的基础上背颂外必要的还要做笔记，好记心不及烂笔头，眼过千遍不如手抄一遍。不动笔墨不读书，我们现在要求学生课外阅读要写读书杂记，也正是出于这一原因，这是积累知识的好办法。

  3、读音、生词关

  对拼音重点知识要穿插进行，对23个声母、24个韵母、16个整体认读音节要熟知于心。对带ie 、ei 、ui 、iu 复韵母的音节，带鼻韵母的音节，尤其前后鼻音不分，多音字，整体认读音节等难音节重点引导掌握，效果比较好，这样看拼音写汉字就不会拼错，另外要不断听写词语，课前预习听写，课后滚动听写。每单元30-40个词，八个单元约240-320个词，争取每位同学全掌握。

  4、大声朗读

  朗读无疑是最轻松的学习方法。大声朗读对于学习记忆是十分重要的！通过朗读，把文字变成了声音，进行了有效的输入，长期坚持，语文的文字语感会得到加强提升。可以把情绪最广泛地调动起来，名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，只有在诵读中才能真正感受到；文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能深刻地体会到。

  5、写日记

  写日记是提高写作能力的最有效的方法。日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

  6、提高您的孩子临时记忆能力

  就是您的孩子看完一篇文章后，你关掉书，考考他，看他还记得多少了。我们常用的方法就是让我们的孩子晚上睡觉前让他读一篇小短文，第二天早上考考他。当然啦，关于临时记忆的方法有：边看边写，兴趣记忆法，边玩边记法等。