初二数学基础差怎么补救

• 

  读书喝茶的乔

  02-24 08:40       TA帮助家长解决了16条亲子问题

  有很多小学数学就学得好的孩子，到了初二之后就开始慢慢落后了，对于这些孩子来说，他们还没脱离小学的思维模式。想要将落下的知识点补回来，就需要将曾经偷懒的时间补回来。初二数学的学习要有不一样的思维模式，要去研究各种不同类型的题的解题思路，这是很关键的一步。

  初二数学基础差怎么补救？

  1、学会记笔记

  记笔记可能很多家长觉得不难，而且学生是有记笔记的，那么为什么数学成绩还是不好呢？要注重思考和归纳总结。老师讲过的题目不能仅仅是听懂，还要会，另外对于上课没听懂的题一定要记在笔记上。

  2、让孩子对其感兴趣

  培养学生数学学习兴趣的途径很多，如让学生积极参与活动提高，并让其体验到成功的愉悦；让学生“积极参与”课堂教学，促使学生思维能力的提高；从认知学习论的角度看，学习的过程，乃是新的学习内容与学生原有的认知结构相互作用形成新的认知结构的过程，这个过程是主体的一种自主行为，而这个学科又具有严密的逻辑性和高度的抽象性等特点，所以学习更需要积极思考，深入理解。

  3、积极“想”的习惯

  积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于教学活动之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高，思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。

  4、总结解题方法

  学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的是熟练和巩固学习的知识；其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思索的能力；第三是融会贯通，把不同内容的知识沟通起来。具体解题时，一定要认真审题，紧紧热反应抓住题目的所有条件不放，不要忽略了任何一个条件。

  5、上课要认真听课

  数学知识点都是一环扣一环的，一个点没有理解透彻，就会造成脱节，然后自己遇见难题，又不去解决和总结。问题就日积月累，越来越多。后面干脆听课都听不懂了。就干脆不听。成绩越来越差，上学就越来越痛苦。

  6、能够独立推导公式

  能够独立完成定理和推论的证明，把例题看懂，仿照例题的格式，认真写好后面的习题。再结合辅导全解、作业和单元测试卷，自学过关。只要孩子你愿意去做，舍得一身剐，肯定就能成功，你别不信自己的自学潜力。