初三英语阅读理解差怎么办

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  许多的初三学生在学习英语的时候，都对英语阅读理解的部分比较头痛，因为阅读理解不仅考验英语单词的部分，同时还对初三学生的英语阅读水平有着挑战。阅读，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。

  小孩子英语太差怎么办？

  1、练习使用常见的语法规则

  阅读的能力也会有间接的体现，就是在最后的作文，我们要掌握常见的时态、语法以及长短句，这样在作文的时候才能连贯的应用。比如上下文之间需要有转折，文与文之前需要并列等。都需要懂的一些复合句来衔接，比如宾语从句、定语从句。

  2、背诵课文精彩段落

  初中生选择自己感兴趣的文章段落反复朗读直至可以复述或背下来。如能长期坚持，必定会大有所获。经常背诵课文可以增强英文语感。有了强烈的语感，阅读理解能力也会不知不觉地慢慢提高。或者选择合适的期刊或者杂志，每天保持一定的阅读量，能不断提升阅读能力。

  3、跨越障碍

  背的单词再多，还是会遇到生词，永远不可能把所有的单词学完、背完。这就需要遇到生词时能够跨越障碍，学会猜测它的含义，通过联系上下文的方法来理解生词的含义，这样才能对整篇文章的意思把握准确，否则就会对文章理解有误。

  4、多看英语刊物

  除了背单词，另一种扩大词汇量的方法就是多读，根据自己的水平最好选择难度适中的刊物，否则就会丧失信心。通过读书看报来巩固所学的单词，很多文章中的生词也会标注出来，方便读者阅读，这样就会增加自己的词汇量，而且也能提高理解能力。

  5、训练阅读方法

  要对自己进行训练，即阅读方法的训练。一般途径可以通过自己选择合适的材料，也可以请教老师，麻烦老师给你布置一些阅读任务。训练过程中，要注意用上方法，就是培养推理能力和处理句子语段之间的逻辑关系的能力。要划出关键词和关键句，有技巧地选出正确答案。

  6、抓住关键词，排除难句甚至跳过难句

  阅读理解中的难句犹如拦路虎，让人无法理解全篇，令人望而生畏。难句一般是比较长的句子，即主从复合句、并列句或倒装句等等，比较复杂。同学们应抓住句中的关键词，正确分析句意、段落大意就能理解各个句子的语法成分，并能理解它们之间的关系。

  7、通读全文，掌握大意，抓住中心思想

  一篇完整的阅读文章通常都有中心思想，采用速读法粗略的浏览全文，初步了解大意，获得一些主要信息。阅读时没有必要把每一句话及每个词都作为重点来阅读，只用把目光聚集在关键词上就行。