初二语文差的补救措施

• 

  衫青

  02-28 11:28       TA帮助家长解决了7条亲子问题

  初二是整个初中里承上启下的重要阶段，孩子的成绩会在这时出现分水岭，这也将影响到孩子未来的中考成绩。许多家长在这时候才发现，孩子的语文成绩非常薄弱，甚至成为了总成绩的拉分科目，想帮孩子补救，却不知道具体该怎么办。

  初二语文差的补救措施：

  1、重视语文课堂。

  认真上好每一节语文课。我们所学到的语文知识主要也是在课堂上学到的，老师在课堂上讲解的知识都是很主要的，所以一定要认真对待每一节语文课。到了初中，语文课上，老师讲解的内容很多，所以要想提高语文成绩，首先就要上好每一节语文课，这是最重要的。

  2、强化记忆。

  俗话说“挖到篮子里才是菜”，意思是说，很多知识，你只有记住了才对自己管用。因此，必须想方法记住知识。记忆知识，可分为内储和外储。记在大脑里为内储，记在大脑以外，书本中、读书笔记中、日记中、摘抄本中、电脑里为外储。

  3、理清脉络，划分层次。

  孩子在把握了全篇的主旨后，还须进一步理清文章的脉络和作者的行文思路，这样可以提高答题的效率。可是有些孩子不在这方面下功夫，走马观花地看一遍文章，似懂非懂，就急于解答问题，结果是欲速则不达，既费时费力又容易出错。

  4、科学复习功课。

  课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。劳逸要结合，饱满的精神是提高效率的基本要求。保证良好的睡眠习惯，学习时要全神贯注，学习到一定程度就得休息，补充能量。

  5、提高写作水平。

  要想写好语文作文，首先要积累足够的素材。这就要求学生要多读、多积累，这样在写作文时才不会没有内容可写。其次要多写多练，但多写多练不是盲目的多写多练，更应该抓住各种文体的特点多写多练才能有效果。最后一定要注重作文的修改，修改作文可以让初二学生的作文水平得到很大的提高。

  6、一心不能二用。

  有许多同学喜欢边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，但这样容易分散人的注意力，而且长此以往，你将在安静的环境下反而静不下心来学习，所以还是在专心的学习一小时后再全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。