初三如何提高语文成绩

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  小青蛙啊

  02-28 11:03       TA帮助家长解决了125条亲子问题

  初三已经进入最后的中考冲刺阶段，有些孩子语文成绩太差，只一科就被别人拉开将近几十分的差距。语文作为主科，在中考里自然是非常重要的。最后的关键时刻，想要孩子在语文上提分，就更加要注重方法，减少无用的时间消耗。

  初三如何提高语文成绩？

  1、学好教材，积累基础。

  初三学生学好语文，积累知识要立足于教材。教材介绍了要掌握的文学常识，初三学生需要从课前提示、课文、课后练习以及单元知识的总结中，积累语文基础知识。课本中的课文都是精选的各类文体的典范，认真分析课文有助于我们掌握文体知识，熟悉各种表达技巧。教材上的词语积累、语段理解、诗词诵读、文言名篇都需要重视理解，全面积累。

  2、做题是最有效的能提升孩子成绩的方法。

  让孩子在做题中找出自己的不足之处，语文需要大量的基础知识来把自己提升上来，想要学好语文不是几篇阅读就能解决的，在读阅读理解的同时来提升自己，找出自己的哪里的问题，提升自己阅读理解的能力，语文其实想要拿分数也是比较容易的，关键是看孩子能不能掌握一个技巧。

  3、让孩子有目的地克制自己，进行记忆。

  有些基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。久而久之，不但孩子大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并非同一概念。

  4、重视累积，灵巧运用。

  知识累积务必务实，包含字词累积、古诗词名句累积、重要作家作品及有关文学文化知识的累积等。对所累积的知识要重视运用，比方字词的累积不可以死记，要在充足理解的基础上学会在必定的语言环境中详细运用;古诗文名句的累积也要以理解为前提，这样在考试中出现理解性默写便能对付自如。

  5、课外阅读，拓展知识面。

  学习语文，初中生要想取得理想的成绩一定要进行课内知识的扩展和延伸。平时可以多读一读散文、诗歌，细细体味优美的词句、精巧的文章构思、高明的表达技巧，反复咀嚼，摘抄记忆，化为己用。对于阅读，初三学生需要学会吸收，不动笔墨不读书，养成随时提笔在手，及时地画一画精彩处，摘一摘精美句，写一写批注、评点或读后感的好习惯。

  6、学会独立思考。

  同学们要根据提示、文章、练习题进行思考，如提示的内容是否真懂了，文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决，课后习题能否回答。