历史不好怎么办初中

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  So丶nice_恋

  02-28 07:59       TA帮助家长解决了11条亲子问题

  任何一门学科都有自己的学习规律，学历史要有联想思维，给出一个人一个时间段一个地点就要联想到发生重大的事件。课后要做随堂练习，把不懂的知识点重新巩固一遍。

  历史不好怎么办初中？

  1、端正态度

  有的学生认为历史学不学没所以然，在学习中自然就会大打折扣，不会尽力去学习。所以，应该先真正弄清学习历史的必要性。“学史使人明智”，历史告诉我们应该怎样做人，如何处事，学习历史可以使人变得聪明。学习历史可以丰富知识，在与人谈话时若能博古通今，一定会给人留下良好的印象。

  2、理清线索

  学习历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年中考试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。

  3、注意前后联系

  历史是从古到今发展演变而来的，我们在学习时要注意知识的前后联系。例如，在学习中国历史“香港回归”时，我们应联系前面所学知识，回顾香港是如何被英国占领的相关知识。在学习世界历史“第一次世界大战”时，应联想到中国历史“五四运动”的发生。

  4、带着疑问学历史

  边学，边思考，边自我提问，边解决问题，当找到答案的时候是一件很有成就感和自豪感的事情。如：为什么秦始皇要焚书坑儒？他不知道会有很多人骂他吗？杨广为什么开凿京杭大运河？他不知道那要花费很多的人力、物力？清朝为什么闭关锁国？郑和为什么六次下西洋？等等。

  5、掌握有效记忆方法

  初中历史知识的重要特点是需要记忆的人名、地名、年代较多，去掉这些也就不成为历史了。学习历史，记人名、地名、年代是不可缺少的基本功，自然要下一番苦功夫，但并不是光靠死记硬背，同样有比较可行的历史上一些重要人物的姓名，可抓住一些人物的特征来加强记忆。如两汉帝王都姓刘，两宋的姓赵，两晋的姓司马。

  6、书写规范

  很多的学生卷子都是“惨不忍睹”，历史答题一眼看上去密密麻麻的一片，仔细看才能勉强看清楚写的啥，一般老师看到这样的卷子直接把卷面分扣了，再大致扫一眼有没有得分点，有时候字迹太乱阅卷老师看不清就不给分了，因此学生一定要养成良好的书写习惯，不要“意外”失分。