什么报纸适合初中学生看

初中生读报纸可以开阔自己的视野，还能了解一些新鲜有意思的事情，报纸上有一些当下发生的事件，社会上发生的热点事件，都能了解到。总得来说，初中生读报纸好处还是挺多的，如果各方面条件允许，读报纸这个习惯对初中生的成长，是非常有帮助的。

什么报纸适合初中学生看？

《初中生世界》

《初中生世界》创办于1994年，由江苏教育报刊总社主管主办。多年来，刊物始终坚持与课堂教学相伴，与学生成长相随，与读者心灵相通，为广大初中学生“开大千世界的窗口，树人生理想的路标，探科学学习的方法，架健康成长的阶梯”。

刊物以特级教师、名教师、教研员为主体作者队伍，打造“初成长”、“初学习”、“初悦读”三大阅读矩阵，为小读者呈现有趣又有用的精品阅读内容。通过实施精品化办刊策略，《初中生世界》不断提升办刊品质，已成为广大初中学生课外阅读的首选，先后被评为“全国中小学图书馆馆配期刊”“江苏省新闻出版广电政府奖提名期刊”“江苏期刊方阵•双十佳期刊”“华东地区优秀期刊”“江苏省优秀期刊”，在全省期刊阵营中占有举足轻重的位置，成为名副其实的“教师助手、家长顾问、学生益友”。

《未来科学家》

国家期刊奖百种重点期刊。

省教育厅首批向全省中小学生推荐的优秀科普读物。

国家新闻出版广电总局向全国少年儿童推荐的优秀刊物。

弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学知识，《未来科学家》融科学性、知识性、趣味性、实用性为一体，是青少年健康成长的良师益友。江苏卫视教育频道《未来科学家》栏目与《未来科学家》杂志联动，陪你一起感受科学的魅力，体验成长的快乐。

《时代英语报》

《时代英语报》是中小学生教育和学法指导类报纸，是江苏省唯一的青少年英语学习辅导类报纸。该报旨在传播优秀文化，激发学生学习兴趣，指导学习方法，开拓知识视野，发展核心素养。《时代英语报》紧跟课改步伐，紧密结合教学实际，以丰富多彩的阅读内容，生动活泼的版面形式，全面帮助广大青少年读者善学、乐学，提高素质。

《中学生学习报》

(初中版)创办于1982年10月5日，它是我国第一家以中学生为主要读者对象的知识性周报。

《中学生学习报》(初中版)创办于1982年10月5日，它是我国第一家以中学生为主要读者对象的知识性周报。在本报创刊之际，当时的教育部副部长 张文松接见了该报记者，就如何办好《中学生学习报》做了指示，并给予了很高的期望。1984年，在庆祝改报创刊两周年时，著名教授，学者周谷城，苏步青等同志为该报题辞，对中学生学习报社取得的成绩予以充分肯定。

什么报纸适合高中学生看？

《英语周报》，是一份面向全国大中小学师生的报纸，是源于改革开放的时代产物，它的产生根源于改革开放之初，外语教学实践中的种种困境与恢复高考所释放出的庞大社会诉求之间的矛盾，根源于30多年前国家深刻变革中的具体历史背景和现实社会基础；考试报，是面向全国公开发行，专门服务于全国普通高考、中考以及普通中学各种教育与考试的报纸，准确、快捷地宣传报道国家有关教育、招生、考试的方针、政策，及时发布教育考试部门在命题、考试、招生、录取等方面的最新信息、动态与改革趋势；中学生数学报，为高中数学全面深入有效地学习创设平台，引领学习。

《星期九》，是一本面向高中生和大学生的青春文学杂志，风格清新、积极、向上。由吉林文联主办的，拥有众多国内一线青年作家、写手加盟。

做给20岁的时尚文字，刻录生活学习的点点滴滴，挖掘至诚纯粹的真挚情感，推崇流畅唯美的精致文字，敏锐的眼睛 广袤的视野，独特的角度 深邃的思想，一座任青春花蕾恣意绽放的最灿烂的花园，一片任青春心灵任意放飞的最清澈的天。

《21世纪英语报》，一份专门面向中学生的英文报纸。内容以阅读为主，娱乐、体育等是主体，所以欢迎度很高。此外，也有切合高考备考的题目，主要以阅读为主。

《二十一 世纪英文报》的几个特点：

1、内容新，涉及面广，选材贴近孩子们的生活。

2、细分成小初高各年级，针对性非常强。

3、文章有难易分级，精读和泛读划分。

4、训练听说读写，还有练习。

5、有音频、教案和课件，家长辅导也很方便。

6、在这个信息过剩的时代，鱼龙混杂的信息太多，阅读权威的报纸，不仅能屏蔽不必要的信息干扰，还能 开阔视野， 增长见识。 

初中学生读报纸的好处？

1、开阔视野

报纸的一版是要闻版，你们从中可以了解当地党政机关、企事业单位以及社会各界的重大事件；其他各版往往荟萃当地各行各业的新闻乃至世界各地的重要事件，可谓一报在手，尽知天下大事。

2、学习活语言

报纸是给大众看的，语言一般比较简明易懂，具有口语化与生动活泼的特点，因此十分适合中小学生阅读。同学们阅读报纸时，可以在字词句段的品析中，提高活学活用语言文字的能力。

3、学习知识

书报中的知识是十分丰富的。生活中发现，一些经常看书看报的学生，他们的知识很广泛的。但是如果没有选择地什么都看，也是不可取的。如何在有限的九年义务教育阶段中学到很多的知识，这就需要有一定的选择。生活中，有些学生在某方面知识较丰富，但在另一方面却十分贫乏。如有的学生，在动物方面的知识要比一般的学生多的多，而在植物方面知识却很少。这些都是阅读书报偏科的结果。家长要正确引导，使学生在看书报的时候，注意它的内容的全面性和教育性，这样一来，他们的知识就会更加全面些，也有利于他们的全面发展。

4、吸收精神营养

这些营养包括好的思想品德、高尚的情操、先进的事迹、辩证的思想、真善美与假恶丑的是非观念……有时候，能影响人一生的道路，能影响一个人的人生观、世界观。读书,读报对人的影响，有些是潜移默化的，它起着熏陶浸染的作用，使你好像不知不觉中就增加了文化细胞，就使自己增加了对美的感受。