初二厌学情绪特别严重怎么办

初二作为整个初中的“过渡期”，是厌学问题频发的阶段。大多数家长在发现孩子厌学的时候，过于心急，采取的教育方式也颇极端。结果就是非但没有解决孩子的厌学问题，反而伤害了亲子关系，让孩子变得更加逆反。

初二厌学情绪特别严重怎么办？

第一、了解厌学的原因。

了解厌学的原因是解决问题的关键。厌学的原因可能有很多，比如在学习上遇到了瓶颈、学习方法不正确、生活中遇到了一些不如意的事情等等。家长要根据孩子的情况来找到原因，多听孩子抱怨，让孩子表达自己的内心想法。

第二、家长要与孩子沟通，让孩子明白学习的重要性。

让孩子明白学习是自己未来发展的重要保障，是一个自我提升的过程。家长可以与孩子一起规划长远的学习目标，动态调整计划，实现这个目标。让孩子明白学习是自己的责任也是自己的权利。

第三、关注孩子的心理健康。

厌学问题不单纯是一个学习问题，还涉及到孩子的心理问题。有些孩子的学习压力较大，需要家长给予适当的心理支持，让孩子更加自信、放松，心情舒畅地学习。

初二厌学情绪特别严重的原因：

原因一：学习动力不足。

现在的学生家庭经济条件都还可以，父母给孩子提供了非常周全的照顾，孩子没有生活的压力。学生对为什么学习没有清楚的认识，甚至不知道这样的学习到底有什么用处。

原因二：存在人际交往方面的困难。

在表现出厌学行为的孩子当中，有很大一部分孩子存在人际交往方面的困难。他们在学校里没什么朋友，感觉到很孤独，并不是大家故意疏离、排斥他们，而是孩子不知道该怎样和同学相处。

原因三：学习压力过大。

有的孩子因为学习优秀，可以进入学习成绩都比较好的班级或者是重点学校的重点班、实验班，家长和孩子都感觉到比较自豪。然而，在这样的班级里面，有的孩子会出现学习跟不上，感觉其他孩子都比自己学的好的情况，尤其是对于刚好够分数线的孩子来说，在学习上会感到更大的压力。

初二厌学情绪特别严重的表现：

表现一：精力不集中、上课走神。对于孩子的学习情况，作为家长要经常和老师沟通，如果老师反映孩子在上课时精力不集中、走神儿，如果这种情况频繁发生也表明孩子厌学。

表现二：找各种借口不去上学。有些孩子一到上学时间就开始“肚子疼”、“头疼”，这里不舒服那里不舒服，借口不去上学。对于要去上学又哭又闹。

表现三：讨厌讨论学习。这种情况表现为不愿意和家长讨论学习，对于父母的过正常过问要么沉默不回答，要么用别的话题绕开，甚至是表现为不耐烦甚至烦躁。

初二厌学情绪特别严重可以休学吗

当孩子出现厌学情绪和逃避现实的情况时，家长真的需要重视。并非每个孩子都天生具有强大的心理承受能力。面对困境，有些孩子很难独自克服，更别说自我调整了，因此需要家长提供适当的环境来培养他们。

每个孩子都有自己独特的特点。

面对困境，有些人能够镇定自若并找到良好的解决方法，他们可以像泰山一样崩塌而不变色。然而，也有些人会立刻感到惊慌失措，不知所措，甚至寻找借口逃避责任。因此，我们必须接纳并包容孩子现有的状态，并尊重他们的个性。

作为孩子的家长，我们应该多加观察孩子的心理状况，并有意识地指导他们如何坦然面对挫折。同时，我们应该减少对孩子的指责和压力，重视孩子的个性特点，帮助他们健康成长。这才是最重要的。

如果孩子表达出不想上学和严重的厌学情绪，我们真的不应该逼他们。完全可以允许他们休学回家，给他们提供心灵修复的缓冲时间。

可以尊重孩子的兴趣选择，引导他们投身大自然，陪伴他们去彻底释放内心的兴趣，以帮助他们走出厌学情绪。