11岁孩子的心理特征

孩子在成长道路上出现一些问题是很正常的，尤其是十一岁的年纪，孩子正是青春叛逆期。家长在教育孩子的时候，应该主动积极的疏导孩子，用妥善的方式指出孩子身上的问题，引导孩子走出误区，让孩子能减少成长中试错的次数。家长需要先了解十一岁孩子的心理特征。

11岁孩子的心理特征

1、自我意识增强

11岁的孩子更加明确自己的想法和感受，他们开始思考他们的行为和言语如何影响到别人，并尝试建立个人身份和价值观念。

2、强烈的情感表达

青春期让孩子的情感变得更加复杂和强烈。11岁的孩子可能会经历情绪波动，包括焦虑，沮丧和生气等，他们需要家长和老师的支持和关注。

3、社交关系

孩子会越来越关注与其他人的关系，特别注意到自己在同龄人当中的位置和声望。朋友对11岁儿童来说非常重要，他们需要互相支持和分享想法。

4、增强的独立性

11岁的孩子想要更多的自主权，他们希望拥有更多的决策权和自主权，例如选择自己的穿着，时间管理和课外活动。

5、做事拖拉

11岁孩子行动拖拉，但挑剔起妈妈的不是来却半点也不迟疑，奉行“宽以律己，严以待人”的态度。这时候也是家长最别指望孩子来协助家务的年龄。

6、屡错不改

11岁孩子会屡错屡不改，因为他居然不知道自己又犯错了。冒冒失失，虎头蛇尾。愿意做的事情会立即就投入，而且非常卖力。不愿意做的事情，尤其是家务事，他会百般推脱、偷懒。

11岁孩子的心理如何疏导？

1、倾听和理解

与孩子建立良好的沟通是青少年心理疏导的首要步骤。要耐心倾听孩子的心声，不要轻易打断或做出评判。孩子可能因为各种原因产生情绪波动，我们要用理解和支持的语言回应，让他们感受到我们的关爱和支持。

2、帮助孩子认识情绪

青少年时期，孩子可能因为自身的生理和心理发展而产生情绪上的波动。我们要帮助他们认识这些情绪，并教导他们适当的情绪管理方法，比如通过运动、写日记等方式来宣泄情绪。

3、尊重孩子的个性

每个孩子都有自己独特的个性和兴趣爱好。在疏导心理问题时，家长要尊重孩子的个性，不要期望他们完全按照我们的意愿成长。我们要给予孩子足够的空间和自主权，让他们有机会去探索和面对生活中的挑战。

4、树立积极的心态

引导孩子树立积极的心态，学会从困难和挫折中寻找成长和收获。鼓励他们积极面对挑战，相信自己的能力，并从失败中吸取经验教训。同时，我们也要给予他们正确的价值观，培养他们的自信心和自尊心。

5、建立支持体系

孩子需要一个稳定的支持体系，包括家庭、学校和社区。与家庭成员保持良好的互动和沟通，让孩子知道他们并不孤单，可以随时寻求帮助和支持。同时，家长和教育者也要关注孩子的社交情况，帮助他们建立健康的人际关系。

6、注意家庭氛围

家庭氛围对孩子的心理健康有重要影响。在家庭中，我们要营造温馨和谐的氛围，多关心家人的情感需求，避免家庭冲突对孩子造成的负面影响。

11岁孩子出现心理问题的表现：

1、首先，情绪反应不稳定。11岁是孩子即将进入青春期的时期，情绪波动大是正常的，但如果出现情绪反应不稳定、容易爆发或异常沮丧等情况，需要关注。

2、其次，行为可能会出现异常，如攻击性、自闭或过度依赖等，这些异常行为可能对日常生活和学习带来负面影响，使他们难以正常交往。

3、注意力不集中也是一种表现，体现为无法专注、容易受到外界干扰，这可能会影响到他们的学习和社交能力，甚至导致与他人正常交往的困难。

4、最后，社交障碍。如果孩子开始回避朋友，拒绝与人交流，偏离平时的生活轨迹，甚至出现不敢参加活动、不想离开家等现象，都与心理问题有关。