小学叛逆期的孩子怎么去引导

从天真可爱、纯真无邪的状态，逐渐向更加独立、自主和有自我意识，看着孩子在长大，小学生也会表现出大孩子的想法和意见，并常常会与家长产生冲突。对此，建议家长们能够冷静对待，并做出恰当的引导教育。每一位家长，都是孩子生命中的老师，请与孩子们一起读懂世界，读懂教育。

小学叛逆期的孩子怎么去引导？

1、建立良好的沟通桥梁

与孩子的沟通至关重要。家长应避免一味地责备孩子，而是要与他们建立平等、尊重的对话关系。通过日常的交流，了解孩子在学校的生活，分享他们的快乐与烦恼，让孩子感受到家长的关心和支持。

2、把下命令换成建议

父母都希望孩子不要做什么，告诫孩子应该怎样做才好。但是，许多家长却不知道怎样表述，往往是命令和强迫，而不是好好的提建议意见。结果，孩子不但不领情，反而对父母顶嘴和叛逆。事实上，父母只要转换一下表达的方式，尝试用提建议的方式，孩子往往能够接受。对孩子提建议时，家长心平气和把正面反面的意见及正确的做法讲给孩子听，让孩子感到父母对他的重视与尊重。

3、尊重孩子的想法

很多家长不会太多的尊重小学生的意见，希望孩子按照自己的想法做事。例如家长经常对孩子这样说，“你穿红的不好看，以后只穿蓝色吧。”“XX太危险了，不可以去。”等等。这样说完，如果孩子没按照家长意愿行事，家长就觉得孩子不听话、叛逆。所以，在平时家长应该多询问尊重孩子的想法。

4、制定规则

孩子已经逐渐建立起自己判断是非的观念，并且自我意识开始加强，家长可以开始站在与孩子平等的层面上制定规则，让孩子了解遵守规则所带来的好处后，有利于规范自己的行为。

5、发挥榜样作用

家长要成为孩子的榜样，让他们看到我们对待问题的态度和解决方式，这样孩子会向我们学习，学会尊重理解家长的意见。

6、给予足够的爱和关注

在处理倔强叛逆的小学生时，家长的关爱和陪伴至关重要。我们需要给予孩子足够的爱和关注，让他们在感受到亲情温暖的同时，也能享受到安全感。

小学叛逆期的孩子会有怎样的表现？

1、社交模式变化：孩子的社交圈可能会发生变化，他们可能开始与之前不熟悉的群体交往，或是减少与家庭的互动，更多地与同龄人在一起。

2、学业表现波动：学业成绩可能会出现波动，一些孩子可能会因为分心而成绩下降，而另一些孩子可能会在某些领域表现出前所未有的热情和进步。

3、破坏性强：叛逆期的孩子的一个重要的表现就是喜欢摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。

4、抵触父母：孩子叛逆时总喜欢和父母对着干，叛逆的初期表现越来越明显，常常会和父母发生顶嘴的现象。

小学的孩子几岁进入叛逆期？

一般会出现在7—9岁，这个时候，正是孩子逐渐建立独立的思想意识时期，往往存在自主意识和独立思考的能力之后，这个阶段的孩子会对一些事物产生自我看法，从而做出相应的判断。

举个简单的例子，在7—9岁这一阶段，孩子已经开始上小学，会接触各种人群，会有一定的喜好能力，最常见的就是对衣服穿着有着明确的目标和喜好，而当家长的审美和孩子出现巨大偏差时，矛盾从而就会产生，孩子就会出现身体自主的反抗。从而和家长产生争吵。

而随着家长对于孩子成长的介入越来越多，孩子会自主的建立起一套对抗家长的防御体系，其中有明目张胆的对抗、背后无声的抵抗、以及和家长所要求的反方向发展。