孩子青春期叛逆怎么教育

青春叛逆期是人的成长历程中，必须经历的一个重要节点。这个节点既是学生心性成长的关键时期，又是学生两极分化的分水岭；既要高度重视，又要用平常心去面对。

孩子青春期叛逆怎么教育？

1.要正确引导、教育孩子树立正确的人生观，明确孩子现阶段需要解决的问题，把孩子当做朋友一样对待，真正走入到孩子的内心世界，了解孩子，发现孩子的真正的所需所求。

2.这个时期的孩子对事物，似懂非懂，又要装懂，家长和老师要有足够的耐心，说服教育孩子，不要以个人为中心，把任何事情都看淡，向往美好，正确处理好利与弊的关系，安全度过青春叛逆期。

3.孩子这个时期，生理上有不小的变化，导致行为上的波动，厌烦并拒绝家长以及老师的劝导，老师和家长要做到不指责，不叨叨，态度温和不暴躁，耐心说服，真正做到倾听孩子的心声，让孩子真正感受到老师和父母是在关心他，而不是在“管”他，愉快的度过青春叛逆期。

4.给孩子充分的权利和多一些的自由空间，父母不要高高在上，要和孩子建立一种平等的关系，互相尊重，互相理解，多多沟通，适时的表扬孩子，激励孩子自信心，让孩子看到未来的希望，开心的，正常的度过青春叛逆期。

5.家长要及时发现孩子的喜好，给孩子提供一个舒适的学习环境，以身作则，和孩子一同学习，孩子有自己的喜好，家长力争和孩子共同爱好，共同探讨，由此让孩子主动接近家长并愿意和家长沟通，掌握了正确的家庭教育方式方法，就会起到事半功倍的效果，让孩子在正确的家庭教育引导下，走过青春叛逆期。

6.家长要正确处理孩子学习成绩下滑、厌学、网恋、早恋并离家出走的行为表现，正确引导孩子的人生观和价值观，让孩子认识到自己的错误，养成爱学习，加强自律的好习惯，平稳的度过青春叛逆期。

孩子青春期叛逆的表现：

1.自以为是，认为我已经长大了，我能行；

2.追求刺激，追求探险，并爱冒险；公然挑战父母，试探家长底线，和家长老师对着干，经常和同学起冲突；

3.生理和心里都发生了变化，以个人为中心，不考虑别人的感受，错误的认为，自己做的事都是对的；

4.成绩下滑，厌学并抗拒学习；

5.对大人的意见和沟通不予理睬，认为大人说的话有漏洞，大人的批评时常会引起他们的反感，反应强烈。

6.想受到关注，总要表达自己的观点，独立性和自尊心强烈，强词夺理。