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著名幼儿教育经典书籍

家长书单2023-02-24 15:16:21

在孩子的成长过程中,需要关心的事情太多太多,而阅读只是其中并不显眼的一部分,常常只有当它在我们心目中变得足够重要的时候,美好的书籍据有孩子的童年生活的一席之地,才会成为可能。

著名幼儿教育经典书籍

幼儿教育类书籍1、爱的教育(意大利)这本书被评为“对当代美国文化影响最为重大的书籍之一”,这部书是特地奉献给九岁到十三岁的小学生的,以贴近少儿学习生活的篇篇日记构成。以儿童视角观察世界,用孩子天真质朴的语言写成,讲述一位四年级孩子的成长故事。

幼儿教育类书籍2、儿童心理学(英国)这本算是很入门级的儿童心理学书籍,内容很专业,深入浅出。简单的讲述了一些心理学的概念和一些常见的认识错误。比如说单亲家庭对于孩子会产生负面影响。实际的研究数据并不支持这一说法。

幼儿教育类书籍3、家庭中的儿童(意大利)这本书讲述了蒙台梭利教育的基本理念:给孩子成长的自由,坚信孩子有自我学习发展的潜力。中心的思想在于尊重和认可孩子内在的需要,而不是用成人的思想去影响孩子本能就具有的非同一般的成长的本能。

幼儿教育类书籍4、李中莹亲子关系全面技巧

李中莹的书将孩子和父母之间的亲子关系剖析的非常深刻,这本书就是要告诉读者,要想孩子有所不同,家长必须先在自己的思想、言谈、行为和情绪表现方面有所不同。书中的教育方法也非常有实用性,且适用于所有知识层面的人。

幼儿教育类书籍5、自卑与超越(奥地利)阿德勒,奥地利著名心理学家,其心理学在心理学历史中已成完整的体系,甚至有人认为其心理学的贡献超过了弗洛伊德。《自卑与超越》是阿德勒从个体心理学观点出发,阐明人生道路与人生意义的通俗性读物。不管有无器官上的缺陷,儿童的自卑感总是一种普通存在的事实,这本书对家长了解孩子的自卑心理会有些启发。

幼儿教育类书籍6、窗外的小豆豆(日本)

《窗边的小豆豆》,这是一本没有教育名言的名著,被评为“世纪最有影响图书”。作者黑柳彻子用自己亲身经历讲述着教育故事,仿佛在重温着一段美好的回忆。书中都是一个个简单又简短小故事,文笔质朴、平实,其中又蕴含了很多教育的哲理。

幼儿教育类书籍8、五岁熊孩子教我的事

这是一本很有趣的育儿书,书中介绍的是比较“现代、个性“的育儿理念。不仅是一本怎么培养孩子和孩子相处的育儿指南故事书,也看到家长自己身上远远不足的一部分,值得推崇。

10个好习惯帮助孩子爱上阅读

1.挑选插图丰富的绘本

对于幼儿,尤其是5岁以下的幼儿来说,没有插图的书几乎没有什么吸引力。这也是为什么这几年我们在早期教育中更强调绘本阅读,而不提倡过早识字。激发孩子的阅读兴趣永远是第一位的,当他们自主自愿地拿起一本画面生动有趣的书,所谓教育其实已经成功了大半,接下去家长要做的就是和孩子一起阅读,并加以引导。

2.根据插图问孩子一些问题

16到24个月的儿童每天增加的词汇量远胜于他们成长的其他阶段,他们最容易从绘本中学到的词汇是类似于“狗”和“树”这样的名词。如果你看到一只狗的图片,可以问孩子“你看见狗了吗?”、“那只狗是什么颜色的?”、“那只狗在做什么?”这样的问题,与一个名词相关的背景知识会帮助孩子更快地添加其他词汇,比如从“狗”到“棕色的狗”再到“棕色的狗在跑。试着这样问几个问题以后,你会发现孩子的学习能力比你想得还要强大。

3.把孩子抱在怀里阅读

拥抱可以给孩子一种安全舒适的感觉,有助于让他们将阅读与亲密的情感联系在一起,在阅读中获得爱与自信心,等他们到了幼儿园或者学校里,能够轻松、大声地朗读书本中的内容,而不会惧怕这件事。

在拥抱孩子以前,可以先给他们演示应该怎样正确地拿书,如何从左向右翻书阅读,然后等到他们坐到你的怀里,可以由他们来握住书本,翻开书页,而你则能腾出双手来环抱。这些步骤对于孩子将来独立阅读也是很有好处的。

4.将故事情节与现实生活联系起来

如果你正在读一本关于杂货店的书,可以跟孩子讨论她上次跟你一起去杂货店的经历,问一些开放式问题,比如那里有什么人、你们买了什么东西、那家店在什么位置等等。对于3岁以上的儿童来说,由书中的故事开始,展开与现实的联想,可以让他们感同身受,更快更容易地读懂故事,并且记得更牢。

5.用阅读激发对话

其实,是否能够读完一本书有时候并不重要,尤其和那些月龄较小的孩子一起阅读,更重要的反而是阅读的过程,孩子可能会问你一些问题,这时候家长应该停下来及时响应,而不是把问题放到一边继续读书。即便有些孩子一问起问题来就无休无止、天马行空,但只要家长能够好好引导,激发他们思考和对话,阅读的目的其实已经达到。

6.尽可能模仿各种声音,哪怕听起来有点蠢

哇!砰!哞——这些拟声词对于一些严肃拘谨的家长来说有些尴尬,但孩子都喜欢这种绘声绘色的阅读方式,并乐于看到会大人露出天真甚至傻气的一面,各种各样的声音和语气作为早期读写技能的一部分,将帮助孩子更快学会在公共场合大声流畅地表达。

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