三年级下学期必读的课外书

读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。

三年级下学期必读的课外书：

1、《亲爱的汉修先生》——国际大奖小说(注音版) 本书曾获得1984年纽伯瑞儿童文学奖金奖。这本书或许能给你的作文能力提供很大的帮助：五年级男生雷伊因为着迷作家汉修先生的书，给作家写了一封信。正好老师布置的作业(读书报告)也是给作家写信。雷伊在信里给作家提了九个问题。奇妙的是作家竟然给雷伊回了信，也给雷伊提出了十个问题，比如你是谁?长什么样?家有什么人?住在哪里?等等。这下变成了讨厌作文的雷伊的负担……这是雷伊给作家汉修先生写的信和他的日记。父母的离婚，小狗班弟的失踪，午餐被偷和安装警铃…… 读了雷伊的记述，你会和“亲爱的汉修先生”一样笑出声来! 

2、《我们去看海》 这是一本用十四行诗体创作的儿童诗集，曾经获得第五届全国优秀儿童文学奖。这本诗集写了亲情、友情、乡情等很符合儿童心理特征。此诗很讲究形式美和技巧性，更有音乐性。 作者金波，1935年7月生于北京。大学时代开始文学创作。出版过诗集《绿色的太阳》《带雨的花》《我们去看海——金波儿童十四行诗集》等，童活集《小树叶童话》《金海螺小屋》《乌丢丢的奇遇》等多部;散文集《等你敲门》《感谢往事》《心往哪里飞》。1992年他获得国际安徒生奖的提名。

 3、《新版神奇校车》(10册) 包括《探访感觉器官》《在人体内游览》《穿越飓风》《地球内部探秘》《迷失太阳系》《海底大探险》《漫游电世界》《水的故事》《追寻恐龙》《奇妙的蜂巢》共10册。 这是一套在美国最受欢迎的儿童自然科学图画书，全球销售6300万册。作家与画家在书中展现了他们对科学的热爱与童趣，深深抓住了许多读者的心。这一系列知识性的故事书，带领孩子们进入浩瀚的科学领域，悠游于生物科学、地球科学、太空科学、气象学和古生物学等学科中。被纽约时报评为“最新鲜有趣、最富创意想像的科学启蒙方式……”，这套书的确已将平面书籍的能力，扩展到更创新、更多互动的境界。

 4、《跳蚤也能胜过大象：小学生最想读的101个趣味故事》 这是小学生最想读的101系列中的一本，本套书共九本，深受韩国小学生的喜爱。在本书中，既有能够使人捧腹大笑的幽默笑话，也有许多令人感动的故事;既有历史上的异闻趣话，也有许多虚拟世界中的动物故事。读过以后一定会体验到快乐的巨大力量。

 5、《在宇宙中书写：感动小学生的100篇科幻》 书中一个个谜团，一件件令人怪异的事，促使我们去读、去想、去揭示谜底。这一篇篇科幻为我们打开了了解未来世界的窗口。 

6、《海底两万里》凡尔纳在书中主要写了真实科学知识，对海洋动物、植物进行了细致描绘，对海底地理、地质知识作了准确介绍，内容十分丰富。书中塑造了鹦鹉螺号潜水艇的设计者、制造者、指挥者尼摩船长和乘船探险者博物学阿尤纳斯的生动形象，描述了他们周游太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋的冒险经历，故事趣味盎然、引人入胜。

7、《小故事大道理》从全球浩瀚的故事海洋中，精选了三百多个最有价值的小故事出来。故事虽小，却包含了无穷的人生智慧，为我们打开了一扇通往大千世界的窗子。所选的故事都具有深刻的生活内涵和丰富的教育功能，不仅可以激发人们对社会、人生进行多角度的思考，还可以点燃他们内心深处的智慧火花，使人见微知著，从一滴水看见大海，由一缕阳光洞见整个宇宙。因此，既是一本的修身指南，又是一部教子课本，尤其适合那些正在成长中的青少年阅读。

8、《西游记》青少年版《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而，任何一部文学作品都是一定社会生活的反映，作为神魔小说杰出代表的《西游记》通过《西游记》中虚幻的神魔世界，我们处处可以看到现实社会的投影。

9、《胡小闹日记》国内首套专门为小学生创作的校园励志小说，被誉为儿童成长文学、校园励志文学的开山鼻祖和书界传奇，作品以校园成长的某些关键问题为主题，关心小朋友的校园生活和心灵成长，被众多媒体誉为“新时期少年儿童的心灵之作”。

10、《上下五千年》青少年版全书用严谨、简洁的文字勾勒时代背景，介绍历史常识，使我们更了解那历史。不仅如此，书中的小插图也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插图和文物图片，全面而直观地展现社会风俗和历史面貌，让我们又进一步地了解了那源远流长的中国文明史!

三年级读课外书怎么读有效果？

第一：每天都有读书计划

根据老师要求学生一学期读哪几本书，在学生正式开学之前请把这些书都准备好，然后家长和孩子一起算一算每天读多长时间能把这些书读完，根据孩子的能力制定一个适合他的读书计划。最好把这个计划制定成详细的表格。并把这个表格贴在房间最醒目的位置，以提醒自己每天要完成他。

第二：根据读书计划每天按时打卡

相信坚持是一种巨大的力量，由于学生平时的功课和作业并不轻松，所以把每天的零散时间用来读书，按照规定的计划读书页数去完成。完成之后，在日期对应的格子里打上对号。最后结合在一起，相信一定会把书读完。

第三：用好读书方法很重要

随着学生年级的升高，阅读的书目也会增多，那么有的学生读完以后，只能记住书中的大概内容，在考试中，关于课外阅读的分数不能全部得到，是因为孩子缺少概括书中主要内容的能力，那么这种能力是需要培养的，下面杜杜老师介绍一下概括文章主要内容的方法。首先学生要学会梳理文中人物与事件；其次学生要用联系上下文的方法或者查阅资料的方法，来解决里面的一些陌生词语；最后要了解一下作者和这本书的写作背景，以及那些大人物们对这本书的评价。

第四：每周要写一个读书笔记

大家都知道：“不动笔墨不读书”和“好记性不如烂笔头”这样两句话，这话是很有道理的，那么杜杜老师建议，学生每一周都要写一个读书笔记，把你这一周对这本书读的内容做一个小小的总结，就是概括你读书的主要内容，或者写出书中你对主要人物性格特点的理解和感受。

第五：网上搜索关于这本书所提出的问题

那么课外阅读通常在期末考试中有分数的体现，虽然分值不多， 但是也很重要，怎样才能突破呢？建议家长，让孩子在网络上找一找关于这本书所提出的问题，要做一定的了解。毕竟是名著的阅读，所以网上这样的资源还是比较多的。适当让学生在本子上做简单的记录，这样掌握内容就更扎实了。

那么，书读百遍，其义自见。如果学生有能力的话，还是建议去多读几遍，毕竟我们的课外阅读书目都是名著，里面是满满的精华。